阅读下面文言文，完成后面各题。
（甲）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（乙）宋公^①与楚人期^②,战于泓^③之阳。楚人济^④泓而来，有司^⑤曰:“请迨^⑥其未毕济而击之。”宋公曰:“不可。”既济，未毕陈。有司复曰:“请迨其未毕陈而击之。”宋公曰:“不可。”已陈，然后襄公鼓之。宋师大败。
(选自《春秋公羊传》,有删改)
注①宋公:即宋襄公，宋国国君。②期:约定时日。 ③泓:水名。④济:渡,过河。⑤有司:专门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。⑥迨:趁着。
【小题1】解释下列加点词在文中的意思。
（1）小惠未徧  徧____________ （2）公将驰之  驰：__________   
（3）既克：    既____________ （4）望其旗靡 靡：___________
（5）战于泓之阳 阳：__________
【小题2】翻译下列句子。
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（2）请迨其未毕济而击之。
【小题3】（甲）文中，曹刿认为可以一战的条件是：“__________”，（乙）有司认为发动进攻的有利时机是“__________”和“________”。（请用原文语句回答）
【小题4】阅读（甲）（乙）两文后，你认为宋军大败的主要原因是什么？

阅读下文，完成小题。

宫之奇谏假道

晋侯复假道于虞以伐虢。宫之奇谏曰：“虢，虞之表也。虢亡，虞必从之。晋不可启，寇不可玩。一之谓甚，其可再乎？谚所谓‘辅车相依，唇亡齿寒’者，其虞、虢之谓也。”公曰：“吾享祀丰洁，神必据我^①。”对曰：“臣闻之，鬼神非人实亲，惟德是依。故《周书》曰：‘皇天无亲，惟德是辅。’又曰：‘黍稷非馨，明德惟馨。’又曰：‘民不易物，惟德繄^②物。’如是，则非德民不和，神不享矣。神所冯依，将在德矣。若晋取虞，而明德以荐^③馨香，神其吐之乎？”弗听，许晋使。宫之奇以其族行。曰：“虞不腊矣。在此行，晋不更举矣。”

冬，十二月丙子朔，晋灭虢，虢公丑奔京师。师还，馆于虞。遂袭虞，灭之。

（《左传》）

（注释）①据我：依从我，即保佑我。②繄（yì）：句中语气词。③荐：献，这里指向神献。
【小题1】解释下列加点词在句中的意思
（1）虢，虞之表也 （_________） （2）其虞、虢之谓也（_______）
【小题2】下列加方框词用法与“师还，馆于虞”中“馆”用法相同的一组是（   ）

A．而此独以钟名，何哉 大石侧立千尺

B．假舟楫者，非能水也 唐浮图慧褒始舍于其址

C．君子博学而日参省乎己 吾从而师之

D．则群聚而笑之 桴止响腾

【小题3】选出“以”字不同用法的一项（   ）

A．晋侯复假道于虞以伐虢

B．宫之奇以其族行

C．夫夷以近，则游者众

D．木欣欣以向荣，泉涓涓而始流

【小题4】选出与“惟德是依”、“惟德是辅”不相同的句式结构（   ）

A．其虞、虢之谓也

B．古之人不余欺也

C．石之铿然有声者

D．何陋之有

【小题5】把下列句子译成现代汉语。
（1）一之谓甚，其可再乎
（2）在此行，晋不更举矣
【小题6】宫之奇的回答反映了他什么思想？虞公给我们留下了什么启示？

鞌^①之战（节选）

左丘明

癸酉^②，师陈于鞌。邴夏御齐侯^③，逢丑父为右^④。晋解张御郤克，郑丘缓为右^⑤。齐侯曰：“余姑翦灭此而朝食。”不介^⑥马而驰之。郤克伤于矢，流血及屦，未绝鼓音，曰：“余病矣！”张侯曰：“自始合，而矢贯余手及肘，余折以御，左轮朱殷，岂敢言病。吾子忍之！”缓曰：“自始合，苟有险，余必下推车，子岂识之？然子病矣！”张侯曰：“师之耳目，在吾旗鼓^⑦，进退从之。此车一人殿之，可以集事，若之何其以病败君之大事也？擐^⑧甲执兵，固即死也。病未及死，吾子勉之^⑨！”左并辔，右援枹而鼓。马逸不能止，师从之。齐师败绩。逐之，三周华不注^⑩。

（选自《左传·成公二年》）

（简注）
①鞌（ān）：齐地名，在今山东省济南市西北部。②癸酉：指成公二年（公元前589年）六月十七日。古人以干支纪日。  ③邴（bǐng）夏：齐国大夫。御：驾车。齐侯：指齐顷公。④逢丑父：齐国大夫。右：车右，又称骖乘。古代车战时，尊者居车的左边，御者居中（但君主或主帅则居中，御者居左），骖乘居右。骖乘都是有勇力的人，执戈御敌，并负责保卫尊者。⑤解（xiè）张：晋臣，解氏，字张，名侯。郤（xì）克：晋大夫，在鞌之战中是晋军的主帅。郑丘缓：人名，“郑丘”是复姓。⑥介：甲。⑦师之耳目，在吾旗鼓：这是合叙句，应理解为：师之耳，在吾鼓；师之目，在吾旗。⑧擐（huàn）：穿，穿上。⑨勉：努力，尽力。⑩华（huà）不注：山名，在今济南市东北部。
（阅读指要）
《左传》记述鞌之战的文字较长，这里节选的是其中的一节。
本篇在叙述中穿插人物对话，既写了战斗的激烈程度，又表现了几个主要人物的性格，并揭示了齐败晋胜的原因。文章语言精炼，对话符合人物身份，篇幅虽短，却留下了两个成语：“灭此朝食”、“擐甲执兵”。
（阅读训练）
【小题1】写出下列加点词语在句中的意思。
（1）师陈于鞌（______） （2）苟有险，余必下推车（______）
（3）齐师败绩（______） （4）三周华不注（______）
【小题2】下列句子加点词用法有异于其他三项的一项是（   ）。

A．郤克伤于矢，流血及屦，未绝鼓音	B．商人重利轻别离
C．若之何其以病败君之大事也	D．项伯杀人，臣活之

【小题3】指出下列句中加点代词的具体所指。
（1）余姑翦灭此而朝食 “此”指代________________________。
（2）不介马而驰之 “之”指代________________________。
【小题4】联系上下文，为下列句子补出省略的内容。
（1）余折 以御，左轮朱殷。    （2） 左并辔，右援枹而鼓。
【小题5】把上文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）此车一人殿之，可以集事。
（2）病未及死，吾子勉之！
【小题6】从全文看，齐败晋胜的原因是__________________________。（请用自己的话回答）

课内文言文阅读
【小题1】解释下列加点词在句中的意思
①晋军函陵 军：_______ ②旦日不可不蚤自来谢项王 谢：_______
③以乱易整 易：________ ④秦之遇将军，可谓深矣 深：
【小题2】对下列两组句子加点词的意义与用法判断正确的一项是 （ ）
①微夫人之力不及此 ③顾计不知所出耳 
②微太子言，臣愿得谒之  ④荆轲顾笑武阳

A．①②不同；③④相同	B．①②不同；③④也不相同
C．①②相同；③④相同	D．①②相同；③④不相同

【小题3】对下列句中文言句式的判断，正确的一项是（ ）
①父母宗族，皆为戮没 ②燕国见陵之耻除矣 
③大王来何操 ④今日往而不反者，竖子也

A．①②相同，③④不同	B．①②相同，③④相同
C．①②不同，③④相同	D．①②不同，③④不同

【小题4】与“项伯杀人，臣活之”的“活”用法不同的一项是 ( )

A．先破秦入咸阳者王之	B．若亡郑而有益于君
C．常以身翼蔽沛公	D．使使以闻大王

【小题5】翻译句子
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
译：  
②因人之力而敝之，不仁。
译：  

阅读下面文字，完成下列小题。
赵简子，名鞅，为赵氏孤儿赵武之孙。晋定公时，赵简子为执政大夫。
王孙圉，楚国大夫，为人机敏，善言辩，每出使诸侯，不辱使命。
楚晋常有行李之往来。十九年，王孙圉聘于晋，定公飨之。赵简子鸣玉以见，问于王孙圉曰：“楚之白珩^①犹在乎?”对曰：“然。”简子曰：“其为宝也，几何矣?”
王孙圉对曰：“未尝为宝。楚之所宝者，曰观射父^②。能作训辞^③，以行事于诸侯，使无以寡君为口实。又有左史^④倚相，能道训典而叙百物，以朝夕献善败于寡君，使寡君无忘先王之业。又能上下^⑤说于鬼神，顺道其欲恶，使神无有怨痛于楚国。又有^薮⑥曰云连徒洲，金、木、竹、箭之所生也，龟、珠、角、齿、皮、革、羽、毛，所以备赋，以戒不虞者也。所以共币帛，以宾享于诸侯者也。若诸侯之好币具，而导之以训辞，有不虞之备，而皇神相之，寡君其可以免罪于诸侯，而国民保焉。此楚国之宝也。若夫白珩，先王之玩也，何宝之焉?”
“圉闻国之宝，六而已。圣能制议百物，以辅相国家，则宝之；玉足以庇荫嘉谷，使无水旱之灾，则宝之；龟足以宪^⑦臧否，则宝之；珠足以御火灾，则宝之；金足以御兵乱，则宝之；山林薮泽足以备财用，则宝之。六宝则足矣，若夫哗嚣之美，楚虽蛮夷，不能宝也。”
(节选自《国语》，有删改)
【注】①白珩(héng)：楚国著名的佩玉。②观射(yì)父：楚国大夫。③训辞：教导之言，这里指外交辞令。④左史：周代史官分左史、右史。左史记言，右史记事。⑤上下：指天地。⑥薮：大泽。⑦宪：表明。
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（  ）

A．王孙圉聘于晋聘：访问，出使

B．以戒不虞者也虞：欺骗

C．所以共币帛币：财物

D．龟足以宪臧否臧：善，好

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（  ）

A．①其为宝也，几何矣     ②其可怪也欤

B．①使神无有怨痛于楚国   ②乃设九宾礼于庭

C．①若诸侯之好币具 ②予独爱莲之出淤泥而不染

D．①而导之以训辞 ②私见张良，具告以事

【小题3】下列对原文有关内容的理解和分析，表述不正确的一项是（  ）

A．赵简子将佩玉弄得发出响声接见王孙圉，并且询问楚国白珩的情况，意在炫耀自己和晋国的富有，这是将财物视作宝物的庸俗观念。

B．观射父擅长外交辞令，出使诸侯不辱使命，不会使对方的君主难堪。这样的外交人才在王孙圉看来才是“楚之所宝也”。

C．王孙圉说楚国物产丰富，但只用作战略防御物资，以及与诸侯国交往的礼物；这些物产有利于维护、增加楚国利益，而非炫耀国力。

D．王孙圉提出了六宝之说，详细地阐释了六宝的作用，生动有力地论述了自己的观点，同时委婉地批评了赵简子。

【小题4】把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(1)能道训典而叙百物，以朝夕献善败于寡君，使寡君无忘先王之业。
(2)六宝则足矣，若夫哗嚣之美，楚虽蛮夷，不能宝也。