阅读下面的文言文，完成各题。

杜诗,字君公，河内汲人也。少有才能，仕郡功曹，有公平称。更始时，辟大司马府。建武元年，岁中三迁为侍御史，安集洛阳。时将军萧广放纵士兵，暴横民间，百姓惶扰，诗敕晓不改，遂格杀广，还以状闻。世祖召见，赐以棨戟，复使之河东，诛降逆贼杨异等。诗到大阳，闻贼规欲北度，乃与长史急焚其船，部勒郡兵，将突骑趁击，斩异等，贼遂翦灭。再迁为沛郡都尉，转汝南都尉，所在称治。七年,迁南阳太守。性节俭而政治清平，以诛暴立威，善于计略，省爱民役。造作水排,铸为农器，用力少，见功多，百姓便之。又修治陂池，广拓土田，郡内比室殷足。时人方于召信臣，故南阳为之语曰:“前有召父，后有杜母。”诗自以无劳不安久居大郡求欲降避功臣乃上疏曰臣诗蒙恩尤深义不敢苟冒虚请诚不胜至愿，愿退大都，受小职。帝惜其能，遂不许之。

初，禁网尚简，但以玺书发兵，未有虎符之信，诗上疏曰:“臣闻兵者国之凶器，圣人所慎。旧制发兵，皆以虎符，其余征调，竹使而已。符第合会，取为大信，所以明著国命，敛持威重也。间者发兵，但用玺书，或以诏令，如有奸人诈伪，无由知觉。愚以为军旅尚兴，贼虏未殄，征兵郡国，宜有重慎，可立虎符，以绝奸端。昔魏公子，威倾邻国，犹假兵符，以解赵围，若无如姬之仇，则其功不显。事有烦而不可省，费而不得已，盖谓此也。”书奏，从之。

诗身虽在外，尽心朝廷，谠言善策，随事献纳，视事七年，政化大行。十四年，坐遣客为弟报仇，被征，会病卒。司隶校尉鲍永上书言诗贫困无田宅，丧无所归。诏使治丧郡邸，赙绢千匹。

（选自《后汉书•杜诗传》，有删节）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．诗自以无劳/不安久居大郡/求欲降避/功臣乃上疏曰/臣诗蒙恩/尤深义不敢苟冒虚请/

B．诗自以无劳不安/久居大郡/求欲降避功臣/乃上疏曰/臣诗蒙恩/尤深义/不敢苟冒虚请/

C．诗自以无劳/不安久居大郡/求欲降避功臣/乃上疏曰/臣诗蒙恩尤深/义不敢苟冒虚请/

D．诗自以无劳不安/久居大郡/求欲降避/功臣乃上疏曰/臣诗蒙恩尤深/义不敢苟冒虚请/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．更始，指年号，是中国封建王朝用来纪年的一种名号，始创于秦始皇。

B．棨戟，有缯衣的戟，古时官吏出行的一种仪仗，出行时作为前导，后亦列于门庭。

C．玺书，古代长途递送的文书易于破损，所以用泥封加印。秦以后专指皇帝的诏书。

D．虎符，古代皇帝调兵遣将用的兵符，劈为两半，将帅持其中一半不能调遣军队。

【小题3】下列有关对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．杜诗年轻有才，办事公平。担任侍御史时，因将军萧广放纵士兵在民间暴虐横行且不听杜诗的劝说，杜诗杀掉萧广并向朝廷汇报，得到皇帝的召见。

B．杜诗实干为民，清廉为官。担任汝南都尉时帮助百姓整顿农事；担任南阳太守时，使得南阳郡内家家殷实富足，被人们称为“召父杜母”。

C．杜诗思虑周密，善于谋划。进谏时用魏公子借助虎符调兵来解邯郸之围的例子来说明建立虎符制度的重要性。皇帝认为有道理，采纳了他的建议。

D．杜诗一生清贫，家无余财。他生前没有田宅土地，致使遗体无处安葬。皇帝命令在郡守官邸里治丧，并赐绢匹作为治丧费用。

【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）诚不胜至愿，愿退大都，受小职。帝惜其能，遂不许之。
（2）间者发兵，但用玺书，或以诏令，如有奸人诈伪，无由知觉。

阅读下面的文言文，完成文后各题。
赵憙字伯阳，南阳宛人也。少有节操。从兄为人所杀，无子，憙年十五，常思报之。乃挟兵结客，后遂往复仇。而仇家皆疾病，无相距者。憙以因疾报杀，非仁者心，且释之而去。顾谓仇曰：“尔曹若健，远相避也。”
更始即位，舞阴大姓李氏拥城不下。更始遣柱天将军李宝降之，不肯。云：“闻宛之赵氏有孤孙憙，信义著名，愿得降之。”更始乃征憙。嘉年未二十，既引见，即除为郎中，行偏将军事，使诣舞阴，而李氏遂降。光武破寻、邑，憙被创，有战劳，还拜中郎将，封勇功侯。邓奉反于南阳憙素与奉善数遗书切责之而谗者因言憙与奉合谋帝以为疑及奉败帝得憙书乃惊曰赵憙真长者也。后拜怀令。大姓李子春先为琅邪相，豪猾并兼，为人所患。憙下车，闻其二孙杀人事未发觉，即穷诘其奸，收考子春，二孙自杀。京师为请者数十，终不听。时赵王良疾病将终，车驾亲临王，问所欲言。王曰：“素与李子春厚，今犯罪，怀令赵憙欲杀之，愿乞其命。”帝曰：“吏奉法，律不可枉也，更道它所欲。”王无复言。
其年，迁憙平原太守。时平原多盗贼，憙与诸郡讨捕，斩其渠帅，余党当坐者数千人。憙上言：“恶恶止其身，可一切徙京师近郡。”帝从之，乃悉移置颍川、陈留。于是擢举义行，诛锄奸恶。后青州大蝗，侵入平原界辄死，岁屡有年，百姓歌之。二十七年，拜太尉，赐爵关内侯。时南单于称臣，乌桓、鲜卑并来入朝，帝令憙典边事，思为久长规。建初五年，憙疾病，帝亲幸视。及薨，车驾往临吊。时年八十四。谥曰正侯。
（节选自《后汉书·赵憙传》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    )

A．邓奉反于南阳/憙素与奉善/数遗书切责之/而谗者因言/憙与奉合谋帝/以为疑及奉败帝/得憙书/乃惊曰赵憙真长者也/

B．邓奉反于南阳/憙素与奉善数遗书/切责之/而谗者因言憙与奉合谋/帝以为疑/及奉败帝得憙/书乃惊曰赵憙真长者也/

C．邓奉反于南阳/憙素与奉善/数遗书切责之/而谗者因言憙与奉合谋/帝以为疑/及奉败/帝得憙书/乃惊曰/赵憙真长者也/

D．邓奉反于南阳憙素/与奉善/数遗书切责之/而谗者因言憙与奉合谋/帝以为疑及奉败/帝得憙书乃惊曰/赵憙真长者也/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（    )

A．下车，古代可以代指官吏就职。后来又常用“下车伊始”表示官吏初到任所。

B．更始，年号。年号是我国从汉朝初年开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号，古代帝王凡遇到大事、要事，常常要更改年号。

C．单于是匈奴人对他们部落联盟首领的专称，意为广大之貌。此称号始创于匈奴著名的冒顿单于之父头曼单于,之后该称号一直沿袭至匈奴灭。

D．古人对死的称谓等级森严，“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰死，士曰不禄，庶人曰卒”。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ )

A．赵熹耿直磊落，为人光明正大。他自小有节操，从兄被害，为给从兄报仇，他有备而往，但知道仇家患病后，不愿乘人之困，因而暂时放过仇家。

B．赵熹制止祸患，大力推崇义行。他担任平原太守时，诛杀盗贼首领，但对待余党却能区别处理，只是将他们迁往异地，并教导他们应该弃恶从善。

C．赵熹忠于朝廷，除恶得到支持。他虽与邓奉友善，但屡次谴责邓谋反，最终受到皇上赞赏。担任怀令时，坚持诛杀李子春，皇上也拒绝了赵王求情。

D．赵熹忠于职守，身后深享哀荣。他官拜太尉时，南单于称臣，乌桓等来朝，于是受命对边事作长久规划。他患病去世期间，皇上亲自前往慰问吊唁。

【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）憙以因疾报杀，非仁者心，且释之而去。顾谓仇曰：“尔曹若健，远相避也。”
（2）帝从之，乃悉移置颍川、陈留。于是擢举义行，诛锄奸恶。

阅读下面文言文，完成文后各题。

朱晖字文季，南阳宛人也。晖早孤，年十三，王莽败，天下乱，与外氏家属从田间奔入宛城。道遇群贼，白刃劫诸妇女，略夺衣物。昆弟宾客皆惶迫，伏地莫敢动。晖拔剑前曰：“财物皆可取耳，诸母衣不可得。今日朱晖死日也!”贼见其小，壮其志，笑曰：“童子内刀。”遂舍之而去。初，光武与晖父岑俱学长安，有旧故。及即位，求问岑，时已卒，乃召晖拜为郎。晖寻以病去，卒业于太学。性矜严，进止必以礼，诸儒称其高。

永平初，显宗舅新阳侯阴就慕晖贤，自往候之，晖避不见；复遣家丞致礼，晖遂闭门不受。就闻，叹曰：“志士也，勿夺其节。”后为郡吏，太守阮况尝欲市晖婢，晖不从。及况卒，晖乃厚赠送其家。人或讥焉，晖曰：“前阮府君有求于我，所以不敢闻命，诚恐污君令名。今而相送，明吾非有爱也。”骠骑将军东平王苍闻而辟之，甚礼敬焉。正月朔旦，苍当入贺。故事，少府给璧。是时阴就为府卿，贵骄，吏慠不奉法。苍坐朝堂，漏且尽，而求璧不可得，顾谓掾属^①曰：“若之何?”晖望见少府主簿持璧，即往绐之曰：“我数闻璧而未尝见，试请观之。”主簿以授晖，晖顾召令史奉之。主簿大惊，遽以白就。就曰：“朱掾义士，勿复求。”苍既罢，召晖谓曰：“属者掾自视孰与蔺相如?”帝闻壮之，以晖为卫士令。再迁临淮太守。数年，坐法免。

晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。自去临淮，屏居野泽，布衣蔬食，不与邑里通，乡党讥其介。建初中，南阳大饥，米石千余，晖尽散其家资，以分宗里故旧之贫羸者，乡族皆归焉。后迁为尚书令，以老病乞身。和帝即位，窦宪北征匈奴，晖复上疏谏。顷之，病卒。

（选自《后汉书•朱晖传》，有改动）

注①掾属：佐治的官吏。

【小题1】下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）
A. 遂舍之而去 舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里
B. 晖寻以病去 寻蒙国恩，除臣洗马
C. 性矜严，进止必以礼 本图宦达，不矜名节
D. 自往候之，晖避不见 僮仆欢迎，稚子候门
【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（   ）
A. 时已卒，乃召晖拜为郎     而彭祖乃今以久特闻
B. 漏且尽，而求璧不可得     穷且益坚，不坠青云之志
C. 后迁为尚书令，以老病乞身 是以区区不能废远
D. 我数闻璧而未尝见，试请观之 抚孤松而盘桓
【小题3】下列各组句子中，加点词的用法、句式特点分别与例句相同的一组是（ ）
例句：帝闻壮之（加点字用法）    见忌于上（句式特点）
A. 则刘病日笃 极娱游于暇日
B. 乐琴书以消忧    遂见用于小邑
C. 适莽苍者 慈父见背
D. 俊采星驰 而莫之夭阏者
【小题4】以下六句话，分别编为四组，全部直接表明朱晖不惧权势的句子是（   ）
①诸母衣不可得。今日朱晖死日也!
②复遣家丞致礼，晖遂闭门不受。
③就闻，叹曰：“志士也，勿夺其节。”
④太守阮况尝欲市晖婢，晖不从。
⑤骠骑将军东平王苍闻而辟之，甚礼敬焉。
⑥主簿以授晖，晖顾召令史奉之。
A. ①②⑤
B. ②③④
C. ②③⑥
D. ②④⑥
【小题5】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的—项是（   ）
A. 朱晖路遇群盗抢劫，为使长辈不受羞辱，在其他人惶恐着急的情况下，他挺身而出，群盗被其胆识所打动。
B. 朱晖一再违背阴就的意志，甚至让阴就难堪，而阴就之所以没有打击报复，是因为他也佩服朱晖的人格。
C. 朱晖以智慧和勇气将璧拿到手，挫败了阴就的图谋，人们因此比之为蔺相如，皇帝听说后，也很赞许朱晖。
D. 朱晖重义轻财，在南阳发生饥荒、米价飞涨之时，他尽力救助宗族中的贫穷体弱者，由此获得乡亲信赖。
【小题6】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（    ）
A. 永平是汉显宗的年号，年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号；除了用年号纪年，还有用干支（天干地支）纪年的，如《归去来兮辞》中的“乙巳岁十一月也”中的“乙巳”。
B. 太学是汉代设在京师的全国最高教育机构。入太学学习可以称“受业太学”、“游太学”、“观太学”，如《张衡传》中说张衡“观太学”。
C. 朔指的是阴历每月的第一天，与《逍遥游》的“朝菌不知晦朔”中的“朔”意思相同，文中的“正月朔旦”就是正月初一的意思。
D. 疏是封建社会臣僚向帝王进言使用的文书，如《滕王阁序》中的“敢竭鄙怀，恭疏短引”中的“疏”即是。文中的“上疏”是臣下向皇帝进呈奏章。
【小题7】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）前阮府君有求于我，所以不敢闻命，诚恐污君令名。
（2）苍坐朝堂，漏且尽，而求璧不可得，顾谓掾属曰：“若之何?”

阅读下面的文言文，完成小题。
范升字辩卿，代郡人也。少孤，依外家居。九岁通《论语》、《孝经》，及长，习《梁丘易》、《老子》，教授后生。
王莽大司空王邑辟升为议曹史。时莽频发兵役征赋繁兴升乃奏记邑曰今天下之事昭昭于日月震震于雷霆而朝云不见公云不闻则元元焉所呼天方春岁首，而动发远役，藜藿不充，田荒不耕，谷价腾跃，斛至数千。吏人陷于汤火之中，非国家之人也。如此，则青、徐之寇在于帷帐矣。升有一言，可以解天下倒县，免元元之急，不可书传，愿蒙引见，极陈所怀。”邑虽然其言，而竞不用。升称病乞身，邑不听，令乘传使上党。升遂与汉兵会，因留不还。
建武二年，光武征诣怀宫，拜议郎，迁博士，上疏让曰：“臣与博士梁恭、山阳太守吕羌俱修《梁丘易》。二臣年并耆艾，经学深明，而臣不以时退，与恭并立，深知羌学，又不能达，惭负二老，无颜于世。诵而不行，知而不言，不可开口以为人师，愿推博士以避恭、羌。”帝不许，然由是重之，数诏引见，每有大议，辄见访问。
时，尚书令韩歆上疏，欲为《费氏易》、《左氏春秋》立博士，诏下其议。四年正月，朝公卿、大夫、博士，见于云台。帝曰：“范博士可前平说。”升起对曰：“《左氏》不祖孔子，而出于丘明，师徒相传，又无其人，且非先帝所存，无因得立。”遂与韩歆及太中大夫许淑等互相辩难，日中乃罢。时难者以太史公多引《左氏》，升又上太史公违戾《五经》，谬孔子言，及《左氏春秋》不可录三十一事。诏以下博士。
永平中，为聊城令，坐事免，卒于家。
（选自《后汉书》，有删节）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．时莽频发兵役／征赋繁兴／升乃奏记邑曰／今天下之事／昭昭于日月／震震于雷霆／而朝云不见／公云不闻／则元元焉所呼天

B．时莽频发／兵役征赋繁兴／升乃奏记邑曰／今天下之事昭昭／于日月震震／于雷霆而朝／云不见公／云不闻／则元元焉所呼天

C．时莽频发兵役／征赋繁兴／升乃奏记邑曰／今天下之事昭昭／于日月震震／于雷霆而朝云／不见公／云不闻／则元元焉所呼天

D．时莽频发／兵役征赋繁兴／升乃奏记邑曰／今天下之事／昭昭于日月／震震于雷霆／而朝云不见／公云不闻／则元元焉所呼天

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．元元，古时用以称庶民百姓，杜甫诗句“穷年忧黎元”中的“黎元”与此意思相同。

B．乘传，古文中指朝廷派出官员乘车发布文书、命令等，也有传檄、移书等说法。

C．博士，古代一种官职，任职者往往在学术上专通一经或精通一艺，有教授生徒的职责。

D．耆艾，古以六十岁为耆，五十岁为艾，泛指老年人，相关词语还有耄耋、期颐等。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．范升心忧国事，有志匡救。王莽之时，战争频仍，赋税繁重，他上奏朝廷，历数国家的种种乱象，表达了自己献计献策、拯救危难的愿望。

B．范升研习经典，治学授业。他虽年少丧父，寄居于外家中，却早通经典。成年后教授后生以及为官经历也与其精通经史的特点不无关系。

C．范升为人谦逊，礼让贤者。光武帝提拔他为博士，他上疏推让。在奏疏中，他赞美同僚梁恭、吕羌才学过人，希望让博士之位于他们。

D．范升富有见解，不随俗流。在如何看待《左氏春秋》的问题上，他并没有因为太史公司马迁多引书中之语就轻易认同。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)吏人陷于汤火之中，非国家之人也。如此，则青、徐之寇在于帷帐矣。
(2)《左氏》不祖孔子，而出于丘明，师徒相传，又无其人，且非先帝所存，无因得立。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
王梁字君严，渔阳要阳人也。为郡吏，太守彭宠以梁守狐奴令，与盖延、吴汉俱将兵南及世祖于广阿，拜偏将军。既拔邯郸，赐爵关内侯．。从平河北，拜野王令，与河内太守寇恂南拒洛阳，北守天井关，朱鲔等不敢出兵，世祖以为梁功。及即位，擢拜梁为大司空，封武强侯。
建武二年，与大司马吴汉等俱击檀乡，有诏军事一属大司马，而梁辄发野王兵，帝以其不奉诏敕，令止在所县，而梁复以便宜进军。帝以梁前后违命，大怒，遣尚书宗广持节军中斩梁。广不忍，乃槛车送京师。既至，赦之。月余，以为中郎将，行执．金吾事。北守箕关，击赤眉别校，降之。三年春，转击五校，追至信都、赵国，破之，悉平诸屯聚。冬，遣使者持节拜梁前将军。四年春，击肥城、文阳，拔之。进与骠骑大将军杜茂击佼缰、苏茂于楚、沛间，拔大梁、啮桑，而捕虏将军马武、偏将军王霸亦分道并进，岁余悉平之。五年，从救桃城，破庞萌等，梁战尤力，拜山阳太守，镇抚新附，将兵如故。
数月征入，代欧阳歙为河南尹。梁穿渠引穀水注洛阳城下，东泻巩川，及渠成而水不流。七年，有司劾奏之，梁惭惧，上书乞骸骨。乃下诏曰：梁前将兵征伐众人称贤故擢典京师建议开渠为人兴利旅力既愆迄无成功百姓怨讟谈者讙哗。虽蒙宽宥，犹执谦退，‘君子成人之美’，其以梁为济南太守。十三年，增邑，定封阜成侯。十四年，卒官。子禹嗣。禹卒，子坚石嗣。坚石追坐父禹及弟平与楚王英谋反，弃市，国除。
（节选自《后汉书·王梁传》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．梁前将兵征伐∕众人称贤∕故擢典京师∕建议开渠为人∕兴利∕旅力既愆∕迄无成功∕百姓怨讟∕谈者讙哗

B．梁前将兵征伐∕众人称贤故∕擢典京师∕建议开渠为人∕兴利∕旅力既愆∕迄无成功∕百姓怨讟∕谈者讙哗

C．梁前将兵征伐∕众人称贤∕故擢典京师∕建议开渠∕为人兴利∕旅力既愆∕迄无 成功∕百姓怨讟∕谈者讙哗

D．梁前将兵征伐∕众人称贤故∕擢典京师∕建议开渠∕为人兴利∕旅力既愆∕迄无成功∕百姓怨讟∕谈者讙哗

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．世祖为皇帝的年号之一，一般作为断代史开创者，或该王朝承上启下的有为君主 的特定年号。汉世祖是光武帝刘秀。

B．偏将军，官名。偏将军是将军的辅佐，在将军中地位较低，此官制始于春秋，通常由帝王拜授，也有大将军拜授的。

C．侯，周朝封建五等爵位“公、侯、伯、子、男”中的第二等，自先秦时代开始，已有君主赐封侯爵，如晋侯、齐侯。

D．执金吾，率禁兵保卫京城和宫城的官员，职位与九卿同等，地位较高。汉代执金吾有时也被委派为将帅而领兵远征。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．王梁郡吏出身，以武功青云直上。太守彭宠让王梁代理狐奴县令，王梁后随世祖，官依次为偏将军、大司空、中郎将、执金吾、前将军等。

B．王梁追随世祖，深受皇帝青睐。王梁当野王县令，世祖认为王梁有功劳，其后被世祖封为关内侯、武强侯、阜成侯，最后死于阜成侯上。

C．王梁违诏书命，最终得以免罪。檀乡一战王梁前后违背世祖诏令，世祖大怒，派宗广去斩杀王梁，后宗广用囚车把他带回洛阳，终被赦免。

D．王梁兴修水利无功，执意谦退。王梁取代欧阳歙担任河南尹，开渠引穀水注入洛 阳城下，渠成而水不流。后有司弹劾奏明，王梁请求退休。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）与河内太守寇恂南拒洛阳，北守天井关，朱鲔等不敢出兵，世祖以为梁功。
（2）坚石追坐父禹及弟平与楚王英谋反，弃市，国除。