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高中数学
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执行如图所示的算法语句后的结果为 ( )
INPUT “x,y=”;x,y
A=x*y
B="x" MOD y
C=A*y+B
PRINT A,B,C
END
(运行时从键盘上输入16和5)
A.A=80,B=1,C=401
B.A=80,B=3,C=403
C.A=80,B=3.2,C=403.2
D.A=80,B=3.2,C=404
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0.99难度 单选题 更新时间:2017-12-21 07:58:50
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列程序运行的结果是(
)
a=1;
b=2;
c=3;
a=b;
b=c;
c=a;
print(%io(2),a,b,c);
A.1,2,3
B.2,3,1
C.2,3,2
D.3,2,1
同类题2
“鸡兔同笼”问题是我国古代著名的趣题之一.《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题.书中这样描述:今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔几何?
试设计一个算法,输入鸡兔的总数量和鸡兔的脚的总数量,分别输出鸡、兔的数量,写出程序语句.并画出相应的程序框图.
同类题3
当x的值为5时,PRINT“x=”;x在屏幕上输出的结果为 ( )
A.5=5
B.5
C.5=x
D.x=5
同类题4
下面程序的输出结果为____.
A=11
B=22
A=A+B
PRINT“A=”;A
PRINT“B=”;B
END
同类题5
执行如图的程序框图,则输出的
__________.
相关知识点
算法与框图
算法初步
基本算法语句
输入、输出语句