刷题首页
题库
初中数学
题干
如图，求
x
和
y
的值．
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2019-10-26 03:37:57
答案(点此获取答案解析）
同类题1
已知：在
中，
．
（1）如图1，
是
边上两点，
，求
的度数．
（2）点
是
边上两动点(不与
重合)，点
在点
左侧，且
，点
关于直线
的对称点为
，连接
．
①依题意将图2补全．
②小明通过观察和实验，提出猜想：在点
运动的过程中，始终有
为等腰直角三角形，他把这个猜想与同学们进行交流，通过讨论，形成以下证明猜想的思路：要想证明
为等腰直角三角形，只需证
．
请参考上面的思路，帮助小明证明△APM 为等腰直角三角形．
同类题2
如图，从A处观测C处的仰角∠CAD=30°，从B处观测C处的仰角∠CBD=45°，从C处观测A、B两处的视角∠ACB＝_____
同类题3
如图，在△ABC中，AB＝AC，CD平分∠ACB交AB于点D，AE∥DC交BC的延长线于点E，已知∠BAC＝32°，求∠E的度数为_______.
同类题4
如图，在
中，
，
，
是
的角平分线．则
的度数是（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题5
已知直线
，将一块含
角的直角三角板(
)按如图所示的位置摆放，若
，则
的度数为( )
A．
B．
C．
D．
相关知识点
图形的性质
三角形
三角形基础
与三角形有关的角
三角形内角和定理的应用
中，
．
是
边上两点，
，求
的度数．
是
重合)，点
在点
左侧，且
，点
的对称点为
，连接
．
为等腰直角三角形，他把这个猜想与同学们进行交流，通过讨论，形成以下证明猜想的思路：要想证明
．
中，
，
，
是
的度数是（ ）
，将一块含
角的直角三角板(
)按如图所示的位置摆放，若
，则
的度数为( )
