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初中数学
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如图，已知AD∥BE，∠1=∠2，试判断∠A和∠E之间的大小关系，并说明理由．
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0.99难度 解答题 更新时间:2016-08-12 12:41:39
答案(点此获取答案解析）
同类题1
点
在直线
上，在直线
的同侧，作射线
平分
．
（1）如图1，若
，
，直接写出
的度数为
，
的度数为
；
（2）如图2，若
，求
的度数；
（3）若
和
互为余角且
，
平分
，试画出图形探究
与
之间的数量关系，并说明理由．
同类题2
如图，已知线段
AB
、
a
、
b
．
（1）请用尺规按下列要求作图：（不要求写作法，但要保留作图痕迹）
①延长线段
AB
到
C
，使
BC
＝
a
；
②反向延长线段
AB
到
D
，使
AD
＝
b
．
（2）在（1）的条件下，如果
AB
＝8
cm
，
a
＝6
m
，
b
＝10
cm
，且点
E
为
CD
的中点，求线段
AE
的长度．
同类题3
（1）如图，
，
，
平分
，
平分
，求
的度数．
（2）如果（1）中
，其他条件不变，求
的度数.
（3）如果（1）中
其他条件不变，则
的度数为
.（直接写出结果）
（4）从（1）、（2）、（3）的结果能看出的规律是：
与
有什么关系，与哪个角的大小无关？
同类题4
若
，那么
的余角的度数是（ ）
A．160°
B．140°
C．60°
D．50°
同类题5
木匠在木料上画线，先确定两个点的位置，根据
就能把线画得很准确．
相关知识点
图形的性质
几何图形初步
在直线
上，在直线
平分
．
，
，直接写出
的度数为 ，
的度数为 ；
，求
互为余角且
，
平分
，试画出图形探究
之间的数量关系，并说明理由．
，
，
平分
，
平分
，求
的度数．
，其他条件不变，求
其他条件不变，则
有什么关系，与哪个角的大小无关？
，那么
的余角的度数是（ ）