某学校研究性学习小组调查学生使用智能手机对学习成绩的影响,询问了 30 名同学,得到如下的

列联表:
| 使用智能手机
| 不使用智能手机
| 总计
|
学习成绩优秀
| 4
| 8
| 12
|
学习成绩不优秀
| 16
| 2
| 18
|
总计
| 20
| 10
| 30
|
(Ⅰ)根据以上

列联表判断,能否在犯错误的概率不超过 0.005 的前提下认为使用智能手机对学习成绩有影响?
(Ⅱ)从使用学习成绩优秀的 12 名同学中,随机抽取 2 名同学,求抽到不使用智能手机的人数

的分布列及数学期望.智能手机的 20 名同学中,按分层抽样的方法选出 5 名同学,求所抽取的 5 名同学中“学习成绩优秀”和“学习成绩不优秀”的人数;
(Ⅲ)从问题(Ⅱ)中倍抽取的 5 名同学,再随机抽取 3 名同学,试求抽取 3 名同学中恰有 2 名同学为“学习成绩不优秀”的概率.
参考公式:

,其中
参考数据:

| 0.05
| 0,。025
| 0.010
| 0.005
| 0.001
|

| 3.841
| 5.024
| 6.635
| 7.879
| 10.828
|