计算题：
（1）（－14）－（－15）    （2）  2³×(1－)×0.5.
（3）×(－5)（用简便方法计算） （4）（1－＋）×（－48）
（5）（－10）÷×2 ＋（－4）³；（6）－1²－(－)÷×－2＋(－3)²．

分解因式 ．

81×27可记为( )

A．93

B．37

C．36

D．312

如果一个角的度数为13°14'，那么它的余角的度数为（  ）

A．76°46'

B．76°86'

C．86°56'

D．166°46'

为制定本市初中七、八、九年级学生校服的生产计划，有关部门准备对180名初中男生的身高作调查现有三种调查方案：
A、测量少体校中180名男子篮球、排球队员的身高；
B、查阅有关外地180名男生身高的统计资料；
C、在本市的市区和郊县各任选一所完全中学、两所初级中学，在这六所学校有关年级的（1）班中，用抽签的方法分别选出180名男生，然后测量他们的身高．
（1）为了达到估计本市初中这三个年级男主身高分布的目的，你认为采用上述哪一种调查方案比较合理，为什么？（答案分别填在空格内）
答：选　  　；理由：　  　．
（2）下表中的数据是使用了某种调查方法获得的．
①根据表中的数据填写表中的空格；
②根据填写的数据绘制频数分布直方图．

年级    人数 身高（cm）	七年级	八年级	九年级	总计（频数）
143～153	12	3	0
153～163	18	9	6
163～173	24	33	39
173～183	6	15	12
183～193	0	0	3

 
（注：每组可含最低值，不含最高值）