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高中数学
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某汽车公司为了考查某
店的服务态度,对到店维修保养的客户进行回访调查,每个用户在到此店或保养后可以对该店进行打分,最高分为10分.上个月公司对该
店的100位到店维修保养的客户进行了调查,将打分的客户按所打分值分成以下几组:第一组
,第二组
,第三组
,第四组
a,第五组
,得到频率分布直方图如图所示.
(1)求所打分值在
的客户的人数;
(2)该公司在第二、三组客户中按分层抽样的方法抽取6名客户进行深入调查,之后将从这6人中随机抽取2人进行物质奖励,求得到奖励的人来自不同组的概率.
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0.99难度 解答题 更新时间:2016-10-12 05:55:15
答案(点此获取答案解析)
同类题1
某校共有学生
名,各年级男、女生人数如表所示,已知高一、高二年级共有女生
人.现用分层抽样的方法在全校抽取
名学生,则应在高三年级抽取的学生人数为( )
高一年级
高二年级
高三年级
女生
男生
A.12人
B.16人
C.18人
D.24人
同类题2
我校某数学老师这学期分别用
两种不同的教学方式在高一甲、乙两个班(人数均相同,入学数学平均分和优秀率都相同,勤奋程度和自觉性都一样)进行教学实验,现随机抽取甲、乙两班各20名学生的数学期末考试成绩,并作出茎叶图如下:
甲班
乙班
2
9
0 1 5 6 8
6 6 4 3 2
8
0 1 2 5 6 6 8 9
1
7
3 6 8
8 3 2 2
6
5 7 9 9
3 2 2 1 1
5
9 8 7 7
4
甲班
乙班
合计
优秀
不优秀
合计
20
20
40
(1)依茎叶图判断哪个班的平均分高?
(2)现从甲班所抽数学成绩不低于80分的同学中随机抽取三名同学,事件
表示“抽到成绩为86分的同学至少1名”,求
.
(3)学校规定:成绩不低于85分的为优秀,完成分类变量成绩教学方式的
列联表,并判断“能否在犯错误的概率不超过
的前提下认为成绩优秀与教学方式有关?”
下面临界值表仅供参考:
0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
2.072
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
(参考公式:
,其中
)
同类题3
总体由编号为01,02,…,49,50的50个个体组成,利用下面的随机数表选取6个个体,选取方法是从随机数表第6行的第9列和第10列数字开始从左到右依次选取两个数字,则选出的第4个个体的编号为( )
附:第6行至第9行的随机数表
2748 6198 7164 4148 7086 2888 8519 1620
7477 0111 1630 2404 2979 7991 9683 5125
3211 4919 7306 4916 7677 8733 9974 6732
2635 7900 3370 9160 1620 3882 7757 4950
A.3
B.19
C.38
D.20
同类题4
如图所示茎叶图是甲乙两组各5名学生的数学竞赛成绩(70分~99分),若甲乙两组的平均成绩一样,则a=
;甲乙两组成绩中相对整齐的是
.
同类题5
第30届夏季奥运会将于2012年7月27日在伦敦举行,当地某学校招募了8名男志愿者和12名女志愿者.将这20名志愿者的身高编成如下茎叶图(单位:cm):若身高在180cm以上(包括180cm)定义为“高个子”,身高在180cm以下(不包括180cm)定义为“非高个子”,且只有“女高个子”才能担任“礼仪小姐”.
(I)如果用分层抽样的方法从“高个子”和“非高个子”中抽取5人,再从这5人中选2人,那么至少有一人是“高个子”的概率是多少?
(Ⅱ)若从所有“高个子”中选3名志愿者,用X表示所选志愿者中能担任“礼仪小姐”的人数,试写出X的分布列,并求X的数学期望.
相关知识点
计数原理与概率统计
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概率