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高中数学
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某经销商从外地水产养殖厂购进一批小龙虾,并随机抽取40只进行统计,按重量分类统计结果如下图:
(1)记事件
为:“从这批小龙虾中任取一只,重量不超过35
的小龙虾”,求
的估计值;
(2)若购进这批小龙虾100千克,试估计这批小龙虾的数量;
(3)为适应市场需求,了解这批小龙虾的口感,该经销商将这40只小龙虾分成三个等级,如下表:
等级
一等品
二等品
三等品
重量(
)
按分层抽样抽取10只,再随机抽取3只品尝,记
为抽到二等品的数量,求抽到二级品的期望.
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0.99难度 解答题 更新时间:2017-08-01 09:12:56
答案(点此获取答案解析)
同类题1
从甲、乙两班各随机抽取了5名学生的学分,用茎叶图表示(如图).
分别表示甲、乙两班抽取的5名学生学分的标准差,则( )提示:
甲 乙
A.
B.
C.
D.
的大小不能确定
同类题2
已知样本2,
,
,4,6的平均数为4,则标准差的最小值为______.
同类题3
已知
m
个数的平均数为
a
,
n
个数的平均数为
b
,则这
个数的平均数为( )
A.
B.
C.
D.
同类题4
某班有50名学生,在一次考试中统计出平均分数为70,方差为75,后来发现有2名学生的成绩统计有误,学生甲实际得分是80分却误记为60分,学生乙实际得分是70分却误记为90分,更正后的平均分数和方差分别是( )
A.70和50
B.70和67
C.75和50
D.75和67
同类题5
比较甲、乙两名学生的数学学科素养的各项能力指标值(满分为5分,分值高者为优),绘制了如图1所示的六维能力雷达图,例如图中甲的数学抽象指标值为4,乙的数学抽象指标值为5,则下面叙述正确的是( )
A.乙的逻辑推理能力优于甲的逻辑推理能力
B.甲的数学建模能力指标值优于乙的直观想象能力指标值
C.乙的六维能力指标值整体水平优于甲的六维能力指标值整体水平
D.甲的数学运算能力指标值优于甲的直观想象能力指标值
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用样本估计总体
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