题库 高中数学
题干
为推行“新课堂”教学法，某化学老师分别用传统教学和“新课堂”两种不同的教学方式，在甲、乙两个平行班进行教学实验，为了解教学效果，期中考试后，分别从两个班级中各随机抽取
名学生的成绩进行统计，作出的茎叶图如下图，记成绩不低于
分者为“成绩优良”.
（1）分别计算甲、乙两班个样本中，化学分数前十的平均分，并据此判断哪种教学方式的教学效果更
佳；
（2）甲、乙两班
个样本中，成绩在
分以下（不含分）的学生中任意选取
人，求这人来自不同班级的概率；
（3）由以上统计数据填写下面
列联表，并判断能否在犯错误的概率不超过
的前提下认为“成绩优良与教学方式有关”?
附：
独立性检验临界值表：
名学生的成绩进行统计，作出的茎叶图如下图，记成绩不低于分者为“成绩优良”.（1）分别计算甲、乙两班
个样本中，化学分数前十的平均分，并据此判断哪种教学方式的教学效果更佳；
（2）甲、乙两班
个样本中，成绩在分以下（不含分）的学生中任意选取人，求这人来自不同班级的概率；（3）由以上统计数据填写下面
列联表，并判断能否在犯错误的概率不超过的前提下认为“成绩优良与教学方式有关”?| | 甲班 | 乙班 | 总计 |
| 成绩优良 | | | |
| 成绩不优良 | | | |
| 总计 | | | |
附：
独立性检验临界值表：
 |  | |  |  |
 |  |  |  |  |
答案(点此获取答案解析）
的最小值为（ ）
