为推行“新课堂”教学法,某化学老师分别用传统教学和“新课堂”两种不同的教学方式,在甲、乙两个平行班进行教学实验,为了解教学效果,期中考试后,分别从两个班级中各随机抽取

名学生的成绩进行统计,作出的茎叶图如下图,记成绩不低于

分者为“成绩优良”.

(1)分别计算甲、乙两班

个样本中,化学分数前十的平均分,并据此判断哪种教学方式的教学效果更
佳;
(2)甲、乙两班

个样本中,成绩在

分以下(不含

分)的学生中任意选取

人,求这

人来自不同班级的概率;
(3)由以上统计数据填写下面

列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过

的前提下认为“成绩优良与教学方式有关”?
附:

独立性检验临界值表: