某学校高一年级学生某次身体素质体能测试的原始成绩采用百分制,已知所有这些学生的原始成绩均分布在

内,发布成绩使用等级制.各等级划分标准见下表.

规定:

三级为合格等级,D为不合格等级.为了解该校高一年级学生身体素质情况,从中抽取了

名学生的原始成绩作为样本进行统计.按照

的分组作出频率分布直方图如图1所示,样本中分数在80分及以上的所有数据的茎叶图如图2所示.


(I)求

和频率分布直方图中的

的值,并估计该校高一年级学生成绩是合格等级的概率;
(II)在选取的样本中,从

两个等级的学生中随机抽取2名学生进行调研,求至少有一名学生是

等级的概率.