共享单车入住泉州一周年以来，因其“绿色出行，低碳环保”的理念而备受人们的喜爱，值此周年之际，某机构为了了解共享单车使用者的年龄段，使用频率、满意度等三个方面的信息，在全市范围内发放份调查问卷，回收到有效问卷份，现从中随机抽取份，分别对使用者的年龄段、岁使用者的使用频率、岁使用者的满意度进行汇总，得到如下三个表格：
表(一)

使用者年龄段	岁以下	岁～岁	岁～岁	岁以上
人数

 
表(二)

使用频率	次/月	次/月	次/月	次/月
人数

 
表(三)

满意度	非常满意()	满意()	一般()	不满意()
人数

 
(1)依据上述表格完成下列三个统计图形：



(2)某城区现有常住人口万，请用样本估计总体的思想，试估计年龄在岁～岁之间，每月使用共享单车在次的人数.

有一容量为200的样本，数据的分组以及各组的频数如下：，7；，11；，15；，40；，49；，41；，20；，17.
（1）列出样本的频率分布表；
（2）画出频率分布直方图和频率分布折线图；
（3）求样本数据不足0的频率.

在一次数学测验后，数学老师将某班全体学生（50人）的数学成绩进行初步统计后交给其班主任（如表）.

分数	50〜60	60~70	70-80	80-90	90~100
人数	2	6	10	20	12

 
请你帮助这位班主任完成下面的统计分析工作：
（1）列出频率分布表；
（2）画出频率分布直方图及频率折线图；
（3）从频率分布直方图估计出该班同学成绩的众数、中位数和平均数.

某省为了了解和掌握2019年高考考生的实际答卷情况，随机地取出了100名考生的数学成绩，数据如下：（单位：分）

135	98	102	110	99	121	110	96	100	103
125	97	117	113	110	92	102	109	104	112
105	124	87	131	97	102	123	104	104	128
109	123	111	103	105	92	114	108	104	102
129	126	97	100	115	111	106	117	104	109
111	89	110	121	80	120	121	104	108	118
129	99	90	99	121	123	107	111	91	100
99	101	116	97	102	108	101	95	107	101
102	108	117	99	118	106	119	97	126	108
123	119	98	121	101	113	102	103	104	108

 
（1）列出频率分布表；
（2）画出频率分布直方图和折线图；
（3）估计该省考生数学成绩在分之间的比例.