教育学家分析发现加强语文乐队理解训练与提高数学应用题得分率有关，某校兴趣小组为了验证这个结论，从该校选择甲乙两个同轨班级进行试验，其中甲班加强阅读理解训练，乙班常规教学无额外训练，一段时间后进行数学应用题测试，统计数据情况如下面的列联表（单位：人）

（1）能够据此判断有97.5%把握热内加强语文阅读训练与提高数学应用题得分率有关？
（2）经过多次测试后，小明正确解答一道数学应用题所用的时间在5—7分钟，小刚正确解得一道数学应用题所用的时间在6—8分钟，现小明、小刚同时独立解答同一道数学应用题，求小刚比小明现正确解答完的概率；

从中任取一个数x，从中任取一个数y，则使的概率为（   ）

A．

B．

C．

D．

如图，在菱形中，，，以4个顶点为圆心的扇形的半径为1，若在该菱形中任意选取一点，该点落在阴影部分的概率为，则圆周率的近似值为（  ）

A．

B．

C．

D．

正六边形的边长为1，在正六边形内随机取点，则使的面积大于的概率为__________．

如图，利用随机模拟的方法可以估计图中由曲线与两直线及所围成的阴
影部分的面积. ①利用计算机先产生组均匀随机数，

；②生成个点，并统计满足条件

的点的个数，已知某同学用计算机做模拟试验结果，当时，

，则据此可估计的值为__________．