在“幻方拓展课程”探索中，小明在如图的方格内填入了一些表示数的数式，若图中各行、各列及对角线上的三个数之和都相等，则__________. 60_刷题宝

题干

在“幻方拓展课程”探索中，小明在如图的

方格内填入了一些表示数的数式，若图中各行、各列及对角线上的三个数之和都相等，则

__________.


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上一题下一题 0.99难度填空题更新时间:2020-03-03 11:41:08

答案(点此获取答案解析）

同类题1

“一个数比它的相反数大-4”，若设这数是x，则可列出关于x的方程为（）

B．x=-x+（-4）

C．x=-x-（-4）

D．x-（-x）=4

同类题2

已知表②，表③分别是从表①中选取的一部分，表①中第一行第四个数是3，第二行第三个数是5，根据表①中的规律，解答下列问题：

（1）表①中第四行第五个数是_____；
（2）表②，表③中的

的和是_____；
（3）①求第四行第几个数是107？
②表①中第

行第7个数是_____（用含

的式子表示）；
（4）表①中第

个数是_____（用含

的式子表示）

同类题3

规定：用{m}表示大于 m 的最小整数，例如{

}= 3，{4} = 5，{-1.5}= -1等；用m 表示不大于 m 的最大整数，例如

= 3， 2= 2，-3.2= -4，如果整数 x 满足关系式：3{x}+2x=23，则 x =________________.

同类题4

“格子乘法”作为两个数相乘的一种计算方法最早在15世纪由意大利数学家帕乔利提出，在明代的《算法统宗》一书中被称为“铺地锦”.如图1，计算

，将乘数47计入上行，乘数51计入右行，然后以乘数47的每位数字乘以乘数51的每位数字，将结果计入相应的格子中，最后按斜行加起来，得2397.

（1）如图2，用“格子乘法”表示

的值为__________.
（2）如图3，用“格子乘法”表示两个两位数相乘，则

的值为___________.

同类题5

已知数轴上A. B两点对应的数分别为−4和2，点P为数轴上一动点，其对应的数为x.
(1)若点P到点A.点B的距离相等，写出点P对应的数；
(2)数轴上是否存在点P，使点P到点A. 点B的距离之和为10?若存在，求出x的值；若不存在，请说明理由；
(3)若点A点B和点P(点P在原点)同时向右运动,它们的速度分别为2、1、1个长度单位/分,问：多少分钟后P点到点A点B的距离相等?(直接写出结果)

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