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初中数学
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在△
ABC
中,
∠C
=90
°
,
BC
=3,
AC
=4,则sin
A
的值是( )
A.
B.
C.
D.
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0.99难度 单选题 更新时间:2017-06-04 12:38:47
答案(点此获取答案解析)
同类题1
若等腰三角形的腰长是10,底边长是16,则底边上的高是______.
同类题2
如果一个直角三角形斜边上的中线长为6.5
cm
,一条直角边长为5
cm
,则另一条直角边的长为_____
cm
.
同类题3
在平面直角坐标系中,点P是第一象限角平分线上的一点,OP=
,直角三角板的直角顶点与点P重合,把直角三角板绕点P转动,另两条直角边所在直线与x轴正半轴、y轴正半轴分别交于A、B两点
(1)求点P的坐标
(2)若点A的坐标为(0,m),点B的坐标为(n,0),试判断m、n有什么数量关系,并说明理由
(3)连接AB,△ABO的面积是否存在最大值,若存在,求出最大值,若不存在,请说明理由
同类题4
课本中有这样一句话:“利用勾股定理可以作出
线段
如图所示
”即:
,过
A
作
且
,根据勾股定理,得
;再过
作
且
,得
;
以此类推,得
______
同类题5
定义:有两条边长的比值为
的直角三角形叫“潜力三角形”.如图,在△ABC中,∠B=90°,D是AB
的中点,E是CD的中点,DF∥AE交BC于点
A.
(1)设“潜力三角形”较短直角边长为a,斜边长为c,请你直接写出
的值为
;
(2)若∠AED=∠DCB,求证:△BDF是“潜力三角形”;
(3)若△BDF是“潜力三角形”,且BF=1,求线段AC的长.
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
勾股定理
用勾股定理解三角形