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初中数学
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分别有下列几组数据:①6、8、10 ②12、13、5 ③ 17、8 、15 ④4、11、9其中能构成直角三形的有( )
A.4组
B.3组
C.2组
D.1组
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0.99难度 单选题 更新时间:2017-10-12 10:05:23
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列各组数,可以作为直角三角形的三边长的是( )
A.8,12,20
B.2,3,4
C.5,12,13
D.4,5,6
同类题2
如果△ABC的三边分别为m
2
-1,2 m,m
2
+1(m>1)那么( )
A.△ABC是直角三角形,且斜边长为m
2
+1
B.△ABC是直角三角形,且斜边长为2m
C.△ABC是直角三角形,但斜边长需由m的大小确定
D.△ABC不是直角三角形
同类题3
给出下列命题:①在直角三角形ABC中,已知两边长为3和4,则第三边长为5;②三角形的三边a、b、c满足a
2
+c
2
=b
2
,则∠C=90°;③△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:5:6,则△ABC是直角三角形;④△ABC中,若 a:b:c=1:2:
,则这个三角形是直角三角形.其中,正确命题的个数为( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
同类题4
下列各组数据中,能构成直角三角形三边长的是( )
A.
,2,
B.1,
,
C.6,7,8
D.2,3,4
同类题5
下列命题中,其中正确命题的个数为( )个
①在△ABC中,若三边长a:b:c=4:5:3,则△ABC是直角三角形;
②有一个内角等于其他两个内角和的三角形是直角三角形;
③三角形的三边分别为a,b,c,若
,则∠C=90°;
④在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:5:6,则△ABC是直角三角形。
A.1
B.2
C.3
D.4
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理的逆定理
判断三边能否构成直角三角形