刷题首页
题库
初中数学
题干
已知:如图,△ABC的面积为84,BC=21,现将△ABC沿直线BC向右平移a(0<a<21)个单位到△DEF的位置.
(1)求BC边上的高;
(2)若AB=10,
①求线段DF的长;
②连结AE,当△ABE时等腰三角形时,求a的值.
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2019-01-13 06:37:29
答案(点此获取答案解析)
同类题1
(1)操作发现如图,矩形ABCD中,E是AD的中点,将△ABE沿BE折叠后得到△GBE,且点G在矩形ABCD内部.小明将BG延长交DC于点F,认为GF=DF,你同意吗?说明理由.
(2)问题解决(设DF=x,AD=y.)
保持(1)中的条件不变,若DC=2DF,求
的值;
(3)类比探求
保持(1)中条件不变,若DC=nDF,求
的值.
同类题2
如图所示,在3米高的柱子顶端
处有已知老鹰,它看到一条蛇从距柱脚9米
处向柱脚的蛇洞
游来,老鹰立即扑下,如果它们的速度相等,则老鹰在距蛇洞多远处能捉住蛇.(设老鹰按直线飞行)
同类题3
在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD
AB于D,AC=
,BC=
.
(1)求AB的长;
(2)求CD的长.
同类题4
小东拿着一根长竹竿进一个宽为3米的门,他先横着拿,进不去,又竖起来拿,结果竿比门高1米,当他把竿斜着时,两端刚好顶着门的对角,问:竹竿高多少米?
同类题5
如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=60°,AB=6,RtA
可以看作是由Rt△ABC绕点A逆时针方向旋转60°得到的,则线段
的长为_________________.
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
勾股定理
用勾股定理解三角形