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初中数学
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如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=2BC,在直线BC或AC上取一点P,使得△PAB为等腰三角形,则符合条件的点P共有( )
A.4个
B.5个
C.6个
D.7个
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0.99难度 单选题 更新时间:2015-03-10 07:03:10
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,若DC=6,则点D到AB的距离是
.
同类题2
如图,在
中,
是
上一点,
,则
的度数是( )
A.
B.
C.
D.
同类题3
在
中,
是中线,
是高,若
,
,则
的面积
__________.
同类题4
如图,以△ABC的顶点B为圆心,BA长为半径画弧,交BC边于点D,连接A
A.若∠B=50°,∠C=36°,求∠DAC的度数.
同类题5
某同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②.在图①中,∠
B
=90°,∠
A
=30°;图②中,∠
D
=90°,∠
F
=45°.图③是该同学所做的一个实验:他将△
DEF
的直角边
DE
与△
ABC
的斜边
AC
重合在一起,并将△
DEF
沿
AC
方向移动.在移动过程中,
D
、
E
两点始终在
AC
边上(移动开始时点
D
与点
A
重合).
(1)在△
DEF
沿
AC
方向移动的过程中,该同学发现:
F
、
C
两点间的距离逐渐
;连接
FC
,∠
FCE
的度数逐渐
.(填“不变”、“变大”或“变小”)
(2)△
DEF
在移动的过程中,∠
FCE
与∠
CFE
度数之和是否为定值,请加以说明;
(3)能否将△
DEF
移动至某位置,使
F
、
C
的连线与
AB
平行?若能,求出∠
CFE
的度数;若不能,请说明理由.
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