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(本小题满分8分)如图,已知AB=AC,AE=AD,BD=CE,说出∠1=∠2成立的理由.
上一题 下一题 0.99难度 解答题 更新时间:2015-01-16 05:25:38

答案(点此获取答案解析)

同类题1

如图,AB∥CD,BC与AD相交于点M,N是射线CD上的一点.若∠B=65°,∠MDN=135°,求:∠AMB的度数.

同类题2

直角三角形的两条直角边分别是6和8,则这三角形斜边上的高是(  )
A.4.8B.5C.3D.10

同类题3

11世纪的一位阿拉伯数学家曾提出一个“鸟儿捉鱼”问题:小溪边长着两棵棕榈树,恰好隔岸相望一棵棕榈树高是30肘尺(肘尺是古代的长度单位),另外一棵高20肘尺;两棵棕榈树的树干间的距离是50肘尺.每棵树的树顶上都停着一只鸟.忽然,两只鸟同时看见棕榈树间的水面上游出一条鱼,它们立刻以相同的速度飞去抓鱼,并且同时到达目标.问:这条鱼出现的地方离比较高的棕榈树的树根有多远?

同类题4

如图,以△ABC的顶点B为圆心,BA长为半径画弧,交BC边于点D,连接A
A.若∠B=50°,∠C=36°,求∠DAC的度数.

同类题5

如图所示,AC⊥BC于C,CD⊥AB于D,图中可以作为三角形“高”的线段有(   )
A.1条B.2条C.3条D.5条
相关知识点
  • 图形的性质
  • 三角形
  • 三角形基础
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