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初中数学
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如图，在
中，
，
，
为
的中点，
于
.
(1)求
的度数；
(2)若
，求
的长.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-09 09:38:33
答案(点此获取答案解析）
同类题1
在△ABC中，若∠A:∠B:∠C=1:2:3，则BC:AC:AB=____.
同类题2
如图，在平行四边形ABCD中，F是AD中点，延长BC到E，CE=
BC，连结DE、CF，∠B=60°，AB=3，AD=4，则DE=_______________
同类题3
如图，
中，
，
，一同学利用直尺和圆规完成如下操作：分别以点
、
为圆心，以大于
的长为半径画弧，两弧交于点
，
两点，直线
交
于
，交
于
.请你观察图形，猜想
与
之间的数量关系，并证明你的结论.
同类题4
已知四边形ABCD中，∠A＝∠C＝90°，AB＝BC，∠ABC＝120°，∠MBN＝60°，∠MBN绕B点旋转，它的两边分别交AD，DC（或它们的延长线）于E，
A．
当∠MBN绕B点旋转到AE＝CF时（如图1），易证AE+CF＝EF；
当∠MBN绕B点旋转到AE≠CF时，在图2和图3这两种情况下，上述结论是否成立？若成立，请给予证明；若不成立，线段AE，CF，EF又有怎样的数量关系？请写出你的猜想，不需证明．
同类题5
如图，在△ABC中，∠A=45°，∠B=30°，CD⊥AB，垂足为D，CD=1，则AB的长为
．
相关知识点
图形的性质
三角形
等腰三角形
中，
，
，
为
的中点，
于
.
的度数；
，求
的长.
BC，连结DE、CF，∠B=60°，AB=3，AD=4，则DE=_______________
中，
，
，一同学利用直尺和圆规完成如下操作：分别以点
、
为圆心，以大于
的长为半径画弧，两弧交于点
，
两点，直线
交
于
，交
于
.请你观察图形，猜想
与
之间的数量关系，并证明你的结论.
