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初中数学
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某学校要对如图所示的一块地进行绿化，已知
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，求这块地的面积.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-29 06:11:57
答案(点此获取答案解析）
同类题1
小明要把一根长为70cm的长的木棒放到一个长、宽、高分别为50cm，40cm，30cm的木箱中，他能放进去吗？__（填“能”或“不能”）．
同类题2
直角三角形两直角边长分别为6和8，则此直角三角形斜边上的中线长是（ ）
A．3
B．4
C．7
D．5
同类题3
如图，在△
ABC
中，∠
C
＝90°，点
P
在
AC
上运动，点
D
在
AB
上，
PD
始终保持与
PA
相等，
BD
的垂直平分线交
BC
于点
E
，交
BD
于点
F
，连接
DE
．
（1）判断
DE
与
DP
的位置关系，并说明理由；
（2）若
AC
＝6，
BC
＝8，
PA
＝2，求线段
DE
的长．
同类题4
已知△ABC是边长为1的等腰直角三角形，以Rt△ABC的斜边AC为直角边，画第二个等腰Rt△ACD，再以Rt△ACD的斜边AD为直角边，画第三个等腰Rt△ADE，…，
依此类推，第n个等腰直角三角形的斜边长是 ．
同类题5
（1）操作发现如图，矩形ABCD中，E是AD的中点，将△ABE沿BE折叠后得到△GBE，且点G在矩形ABCD内部．小明将BG延长交DC于点F，认为GF=DF，你同意吗？说明理由．
（2）问题解决(设DF=x，AD=y．)
保持（1）中的条件不变，若DC=2DF，求
的值；
（3）类比探求
保持（1）中条件不变，若DC=nDF，求
的值．
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
勾股定理
用勾股定理解三角形
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，求这块地的面积.
的值；
的值．