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初中数学
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要使分式
有意义，则x的取值范围是（）
A．
B．
C．
D．
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-11-21 02:16:17
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同类题1
若函数
有意义，则（）
A．
B．
C．
D．
同类题2
在函数
y
＝
+（
x
﹣5）
﹣
1
中，自变量
x
的取值范围是_____．
同类题3
要使分式
有意义，
x
应满足的条件是（ ）
A．
x
＝1
B．
x
≠﹣1
C．
x
＜﹣1
D．
x
＞﹣1
同类题4
（2016广西贵港市）式子
在实数范围内有意义，则
x
的取值范围是（ ）
A．
x
＜1
B．
x
≤1
C．
x
＞1
D．
x
≥1
同类题5
若分式
有意义，则
x
的取值范围是_______.
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
有意义，则x的取值范围是（）
有意义，则（）
+（x﹣5）﹣1中，自变量x的取值范围是_____．
有意义，x应满足的条件是（ ）
在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）
有意义，则x的取值范围是_______.