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初中数学
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分式
有意义，则x的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．一切实数
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-01-11 08:25:21
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同类题1
若函数
有意义，则（）
A．
B．
C．
D．
同类题2
要使分式
有意义，
x
的取值是（ ）
A．
x
≠1
B．
x
≠﹣1
C．
x
≠±1
D．
x
≠±1且
x
≠﹣2
同类题3
若ab≠0，则
的取值不可能是（）
A．0
B．1
C．2
D．-2
同类题4
使分式
有意义的
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题5
当
=_____时，
有意义.
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
有意义，则x的取值范围是（ ）
有意义，则（）
有意义，x的取值是（ ）
的取值不可能是（）
有意义的
的取值范围是（ ）
=_____时，
有意义.