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初中数学
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分式
有意义，则x的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．一切实数
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-01-11 08:25:21
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同类题1
要使分式
有意义，
x
的取值应满足( )
A．
x
＝1
B．
x
≠1
C．
x
＝3
D．
x
≠3
同类题2
若分式
有意义，则a的取值范围是（ ）
A．a≠2
B．a≠0
C．a≠2且a≠0
D．一切实数
同类题3
要使式子
有意义，则
的取值范围是_________.
同类题4
若分式
在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题5
使分式
无意义，
的取值为________．
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
有意义，则x的取值范围是（ ）
有意义，x的取值应满足( )
有意义，则a的取值范围是（ ）
有意义，则
的取值范围是_________.
在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是（ ）
无意义，
的取值为________．