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初中数学
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分式
有意义，则x的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．一切实数
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-01-11 08:25:21
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同类题1
能使分式
有意义的条件是（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题2
使分式
有意义的x的取值范围是_________.
同类题3
若分式
有意义，则x的取值范围是（ ）
A．x＞1
B．x＝1
C．x＜1
D．x≠1
同类题4
如果分式
有意义，那么
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题5
当x________时，分式
有意义，当x________时，分式
无意义
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
有意义，则x的取值范围是（ ）
有意义的条件是（ ）
有意义的x的取值范围是_________.
有意义，则x的取值范围是（ ）
有意义，那么
的取值范围是（ ）
有意义，当x________时，分式
无意义