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初中数学
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若分式
有意义，则（ ）
A．
B．
C．
D．
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-12-22 03:08:32
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同类题1
已知x=-2时，分式
无意义，x=4时，此分式的值为0，则a+b=
________
.
同类题2
若分式
有意义，则
x
的取值范围是_______.
同类题3
要使分式
有意义，则
x
的取值范围是_____．
同类题4
若分式
有意义，则x的取值范围是（ ）
A．x＞1
B．x＝1
C．x＜1
D．x≠1
同类题5
若分式
有意义，则
x
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．x<2
D．一切实数
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
有意义，则（ ）
无意义，x=4时，此分式的值为0，则a+b=
有意义，则x的取值范围是_______.
有意义，则x的取值范围是_____．
有意义，则x的取值范围是（ ）
有意义，则x的取值范围是（ ）
