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初中数学
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若分式
有意义，则（ ）
A．
B．
C．
D．
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-12-22 03:08:32
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同类题1
若分式
有意义，则实数
x
的取值范围是_____．
同类题2
使式子
有意义的x的取值范围是（ ）
A．
且
B．
且
C．
D．
同类题3
已知x=-2时，分式
无意义，x=4时，此分式的值为0，则a+b=
________
.
同类题4
若分式
有意义，则x满足的条件是( )
A．x≠-1
B．x≠-2
C．x≠2
D．x≠-1且x≠2
同类题5
要使分式
有意义，
x
的取值应满足（ ）
A．
x
≠－1
B．
x
≠0
C．
x
≠1
D．
x
≠±1
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
有意义，则（ ）
有意义，则实数x的取值范围是_____．
有意义的x的取值范围是（ ）
且
且
无意义，x=4时，此分式的值为0，则a+b=
有意义，则x满足的条件是( )
有意义，x的取值应满足（ ）