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初中数学
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若(x-2)
0
-3(2x-6)
-2
有意义，则x的取值范围是_____________。
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-12-24 01:37:33
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同类题1
当
__________时，分式
有意义.
同类题2
无论
x
取何值，分式
总有意义，则
m
的取值范围是______．
同类题3
对于函数y＝
，自变量的取值范围为( )
A．x≥0
B．x≤0
C．x≠0
D．任意实数
同类题4
若
在实数范围内有意义，则x的取值范围是
____________
.
同类题5
使分式
无意义，
的取值为________．
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
__________时，分式
有意义.
总有意义，则m的取值范围是______．
，自变量的取值范围为( )
在实数范围内有意义，则x的取值范围是
无意义，
的取值为________．