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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-19 08:38:31
答案(点此获取答案解析）
同类题1
对于正数
，规定
.例如
，
，则
______.
同类题2
我们知道，在计算
的值时，大家会利用裂项的思想方法，即
请你利用裂项的思路化简下式：
（1）
（2）
（3）分式方程
的解是_________（请直接写出答案）
同类题3
计算：
（1）（2
x
﹣
y
）
2
+2
x
（2
y
﹣
x
）+（
x
﹣
y
）（
x
+
y
）
（2）
．
同类题4
先化简，再求值：
，其中
x
=
.
同类题5
乐陵市某中学八年级教师为鼓励学生合作学习设计了一个接力游戏——用合作的方式完成分式化简.规则是：每人只能看到前一人给的式子，并进行下一步计算，再将结果传递给下一人，最后完成化简，过程如图所示：
接力中，自己负责的一步出现错误的情况是（ ）
A．只有甲出错
B．甲和乙
C．乙和丙
D．丙和丁
相关知识点
数与式
分式
分式的运算
分式加减乘除混合运算
，规定
.例如
，
，则
______.
的值时，大家会利用裂项的思想方法，即
的解是_________（请直接写出答案）
．
，其中x =
.