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先化简,再求值:1﹣,其中a=1,b=2.
上一题 下一题 0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-26 12:12:37

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同类题1

在求1+2+22+23+24+25+26的值时,小明发现:从第二个加数起每一个加数都是前一个加数的2倍,于是他设:S=1+2+22+23+24+25+26①然后在①式的两边都乘以2,得:2S=2+22+23+24+25+26+27 ②;②﹣①得2S﹣S=27﹣1,S=27﹣1,即1+2+22+23+24+25+26=27﹣1.
(1)求1+3+32+33+34+35+36的值;
(2)求1+a+a2+a3+…+a2013(a≠0且a≠1)的值.

同类题2

计算:

同类题3

乐陵市某中学八年级教师为鼓励学生合作学习设计了一个接力游戏——用合作的方式完成分式化简.规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行下一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简,过程如图所示:

接力中,自己负责的一步出现错误的情况是(   )
A.只有甲出错B.甲和乙C.乙和丙D.丙和丁

同类题4

计算:
(1) 
(2)

同类题5

先化简,再求值:,从,1,2,3中选择一个合适的数代入并求值.
相关知识点
  • 数与式
  • 分式
  • 分式的运算
  • 分式加减乘除混合运算
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