学习了统计知识后，小明的数学老师要求每个学生就本班同学的上学方式进行一次调查统计，如图是小明通过收集数据后绘制的两幅不完整的统计图． 请根据图中提供的信息，解答下列问题：
【小题1】该班共有_______________名学生；
【小题2】将“骑自行车”部分的条形统计图补充完整；
【小题3】在扇形统计图中；求出“乘车”部分所对应的圆心角的度数；
【小题4】若全年级有600名学生，试估计该年级骑自行车上学的学生人数．

清明期间，某校师生组成200个小组参加“保护环境，美化家园”植树活动．综合实际情况，校方要求每小组植树量为2至5棵，活动结束后，校方随机抽查了其中50个小组，根据他们的植树量绘制出如图所示的两幅不完整统计图．请根据图中提供的信息，解答下面的问题：

（1）请把条形统计图补充完整，并算出扇形统计图中，植树量为“5棵树”的圆心角是　 　°．
（2）请你帮学校估算此次活动共种多少棵树．

春节是我国的传统节日，为了调查学生对于各地春节民俗活动的了解程度，某校抽取一部分学生进行问卷调查，将调查结果按“A：非常了解、B：基本了解、C：了解较少、D：不太了解”四类分别进行统计，并绘制出下面两幅不完整的统计图.请根据两幅统计图的信息，解答下列问题：

（1）此次共调查了_______个学生；
（2）扇形统计图中，A所在的扇形的圆心角度数为多少?；

某校成立了“航模”、“古诗词欣赏”、“音乐”、“书法”四个兴趣小组，为了解兴趣小组报名的情况，对本校参加报名的部分学生进行了抽查（参加报名的学生，每名学生必报且限报一个兴趣小组）学校根据调查的数据绘制了以下两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息，解答下面的问题:
某校被抽查学生兴趣小  某校被抽查学生兴趣小  
组报名情况扇形统计图  组报名情况条形统计图

(1)此次共调查了_______名学生，扇形统计图中“航模”部分的圆心角是_______度；
(2)补全条形统计图；（温馨提示:请画在答题卷相对应的图上）
(3)现该校共有800名学生报名参加了这四个兴趣小组，请你估计其中有多少名学生选修“古诗词欣赏”.

某校为了丰富学生的课外体育活动，欲增购一批体育器材，为此该校对一部分学生进行了一次题为“你喜欢的体育活动”的问卷调查（每人限选一项）根据收集到的数据，绘制成如图的统计图（不完整）：

根据图中提供的信息得出“跳绳”部分学生共有 人．