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初中数学
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讲授“轴对称”时,八年级教师设计了如下:四种教学方法:
① 教师讲,学生听
② 教师让学生自己做
③ 教师引导学生画图发现规律
④ 教师让学生对折纸,观察发现规律,然后画图
为调查教学效果,八年级教师将上述教学方法作为调研内容发到全年级8个班420名同学手中,要求每位同学选出自己最喜欢的一种.他随机抽取了60名学生的调查问卷,统计如图
(1) 请将条形统计图补充完整;
(2) 计算扇形统计图中方法③的圆心角的度数是
;
(3) 八年级同学中最喜欢的教学方法是哪一种?选择这种教学方法的约有多少人?
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0.99难度 解答题 更新时间:2018-12-14 04:12:56
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同类题1
“低碳环保,你我同行”,两年来,南京市区的公共自行车给市民出行带来切实方便,电视台记者在某区街头随机选取了市民进行调查,调查的问题是“您大概多九使用一次公共自行车?”,将本次调查结果归为四种情况:A 每天都用;B 经常使用;C 偶尔使用;D 从未使用.将这次调查情况整理并绘制如下两幅统计图:
根据图中的信息,解答下列问题:
(1)本次活动共有
位市民参与调查;
(2)补全条形统计图;
(3)根据统计结果,若该区有46万市民,请估算每天都用公共自行车的市民约有多少人?
同类题2
某校在宣传“民族团结”活动中,采用四种宣传形式:
A.器乐,
B.舞蹈,
C.朗诵,
D.唱歌.每名学生从中选择并且只能选择一种最喜欢的,学校就宣传形式对学生进行了抽样调查,并将调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图.
请结合图中所给信息,解析下列问题:
(1)本次调查的学生共有
人;
(2)补全条形统计图;
(3)该校共有1200名学生,请估计选择“唱歌”的学生有多少人?
同类题3
某高中学校为使高一新生入校后及时穿上合身的校服,现提前对某校九年级(3)班学生即将所穿校服型号情况进行了摸底调查,并根据调查结果绘制了如图两个不完整的统计图(校服型号以身高作为标准,共分为6种型号).
根据以上信息,解答下列问题:
(1)该班共有
名学生?其中穿175型校服的学生有
人.
(2)在条形统计图中,请把空缺的部分补充完整;
(3)在扇形统计图中,请计算185型校服所对应扇形圆心角度数为
;
(4)该班学生所穿校服型号的众数是
,中位数是
.
同类题4
小华就公众对在餐厅吸烟的态度进行了随机抽样调查,主要有四种态度:
A.顾客出面制止;
B.劝说进吸烟室;
C.餐厅老板出面制止;
D.无所谓。
他将调查结果绘制了两幅不完整的统计图,请你根据图中的信息回答下列问题:
(1)这次抽样的样本容量是多少?
(2)请将统计图①补充完整。
(3)在统计图②中,求“无所谓”部分所对应的圆心角的度数。
同类题5
李林想了解班上同学是否具有阅读习惯及分享意识,于是设计了一份调查问卷:
李林对班上
位同学进行了调查,收集调查结果如下:
问题1的调查结果
选项
人数
问题2的调查结果
请在下图中将问题1的调查结果用条形统计图表示出来:
请用下面的统计表整理问题2的调查结果:
选项
划记
人数
百分比
合计
根据调查结果,你认为班上同学在阅读习惯及分享意识方面做得怎么样?
相关知识点
统计与概率
数据的收集与整理
统计调查
求扇形统计图的圆心角
条形统计图和扇形统计图信息关联