快要到新年了，某鞋店老板要进一批新年鞋，他一定会参考下面的调查数据，他最关注的是（　　）

A．中位数

B．平均数

C．加权平均数

D．众数

“重整行装再出发，驰而不息再争创”，2018年5月8日兰州市召开了新一轮全国文明城市创建启动大会.某校为了更好地贯彻落实创建全国文明城市目标，举办了“我是创城小主人”的知识竞赛.该校七年级、八年级分别有300人，现从中各随机抽取10名同学的测试成绩进行调查分析，成绩如下：

七年级	85	65	84	78	100	78	85	85	98	83
八年级	96	60	87	78	87	87	89	100	83	96

 
整理、描述数据：

分数段
七年级人数	1	2	5	2
八年级人数	1	1	5	3

 
分析数据：

年级	平均数	中位数	众数
七	84.1	_______	85
八	86.3	87	______

 
得出结论：
（1）根据上述数据，将表格补充完整；
（2）估计该校七、八两个年级学生在本次测试成绩中可以取得优秀的人数共有多少人？
（3）你认为哪个年级知识掌握的总体水平较好，说明理由.

某班40名学生的某次数学测验成绩统计表如下：

（1）若这个班的数学平均成绩是69分，求x和y的值；
（2）设此班40名学生成绩的众数为a分，中位数为b分，求（a-b）²的值；
（3）根据以上信息，你认为这个班的数学水平怎么样？

某专卖店专营某品牌的衬衫，店主对上一周中不同尺码的衬衫销售情况统计如下：

衬衫尺码	39	40	41	42	43
平均每天销售件数	10	12	20	12	12

 
该店主决定本周进货时，增加一些41码的衬衫，影响该店主决策的统计量是(   )

A．平均数

B．方差

C．中位数

D．众数

某学校在A、B两个校区各有九年级学生200人，为了解这两个校区九年级学生的教学学业水平的情况，进行了抽样调查，过程如下，请补充完整．
收集数据：从A、B两个校区各随机抽取20名学生，进行了数学学业水平测试，测试成绩（百分制）如下：
A校区　　86　　74　　78　　81　　76　　75　　86　　70　　75　　90
75　　79　　81　　70　　74　　80　　87　　69　　83　　77
B校区　　80　　73　　70　　82　　71　　82　　83　　93　　77　　80
81　　93　　81　　73　　88　　79　　81　　70　　40　　83
整理、描述数据　按如下分数段整理、描述这两组样本数据：

成绩x 人数 校区	40≤x＜50	50≤x＜60	60≤x＜70	70≤x＜80	80≤x＜90	90≤x≤100
A	0	0	1	11	7	1
B

 
（说明：成绩80分及以上的学业水平优秀，70﹣79分为淡定业水平良好，60﹣69分为学业水平合格，60分以下为学业水平不合格）
分析数据　两组样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示：

校区	平均数	中位数	众数
A	78.3	m	75
B	78	80.5	81

 
其中m＝　    　；
得出结论：a．估计B校区九年级数学学业水平在优秀以上的学生人数为　　；
b．可以推断出　　校区的九年级学生的数学学业水平较高，理由为　 　（至少从两个不同的角度说明推断的合理性）．