青岛市某实验中学举行演讲比赛，选出了10名同学担任评委，并事先拟定从如下4个方案中选择合理的方案来确定每个演讲者的最后得分．
方案1：所有评委所给分的平均数．
方案2：在所有评委所给分中去掉一个最高分和一个最低分，然后再计算其余评委所给分的平均数．
方案3：所有评委所给分的中位数．
方案4：所有评委所给分的众数．
为了探究上述方案的合理性，先对某个同学的演讲成绩进行了统计试验，如图所示的是这个同学的得分统计图．

（1）分别按上述4个方案计算这个同学演讲的最后得分；
（2）根据（1）中的结果，请用统计的知识说明哪些方案不适合作为这个同学演讲的最后得分．

如表是小明同学参加“一分钟汉字听写”训练近6次的成绩：

次数	1	2	3	4	5	6
听写字数	245	248	240	243	246	242

 
则这组数据的平均数和中位数分别是（　　）

A．245个、244个	B．244个、244个
C．244个、241.5个	D．243个、244个

有m个数的平均数是x，n个数的平均数是y，则这（m+n）个数的平均数为（ ）

A．

B．

C．

D．

某班七个兴趣小组人数分别为4，5，6，x，6，7，7，已知这组数据的平均数是6，则这组数据的众数是______．

已知一组数据3，a，4，9的众数为4，则这组数据的平均数为(   )

A．3

B．4

C．5

D．6