某实验学校为了解在校学生的身体素质测试情况，随机抽取了该校部分学生的身体素质测试成绩作为样本，将调查结果分为四个等级（注：等级A、B、C、D分别代表优秀、良好、合格、不合格），并且绘制出如下两幅不完整的统计图.
成绩评定等级条形统计图 成绩评定等级扇形统计图

图①   图②
请根据以上信息解答下列问题：
（1）本次接受调查的学生总人数为________人，扇形统计图中B等级所占的百分比为________%；
（2）补全条形统计图；
（3）如果该校共有1200名学生，试估计这次测试成绩达到优秀的人数.

为了丰富同学们的课余生活，某校决定在七年级学生中开展足球、篮球、乒乓球以及羽毛球四项课外体育活动，并要求每名学生必须且只能选择其中一项为了提前了解选择各种体育项目的学生人数，作为校学生会体育部部长的小强，随机抽取了部分七年级学生进行问卷调查，并绘制出了以下两幅不完整的统计图请根据统计图回答下列问题

参与问卷调查的学生有多少人？并补全条形统计图；
在扇形统计图中，选择乒乓球项目的扇形的圆心角是多少度？
若该校七年级总人数为1200人，请估计选择羽毛球项目的人数一共是多少人？

小明对本班同学上学的交通方式进行了一次调查，他根据采集的数据，绘制了下面的统计图1和图2．请你根据图中提供的信息，解答下列问题：
【小题1】计算本班骑自行车上学的人数，补全图1的统计图
【小题2】在图2中，求出“乘公共汽车”部分所对应的圆心角的度数，补全图2的统计图（要求写出各部分所占的百分比）。

联合国规定每年6月25日是“世界环境日”，某校编写了关于环境保护的个问答题让学生学习，为了解学生对个问答题的掌握情况，随机抽查了部分学生进行答题测试，并根据测试结果得出下面两个不完整的统计图，请根据统计图提供的信息，回答下列问题(其中分别表示答对个题，答对个题，答对个题，答对个题，答对个题的人数) :

(1)参加测试的学生有多少人？其中“答对个题”的有多少人数？
(2)把条形统计图补充完整；
(3)若该校共有名学生，估计该校能“答对个题”以上（含个题）的人数

为了解某校九年级男生的体能情况，体育老师随机抽取部分男生进行引体向上测试，并对成绩进行了统计，绘制成图1和图2两幅尚不完整的统计图．
（1）本次抽测的男生有________人，抽测成绩的众数是_________；
（2）请你将图2中的统计图补充完整；
（3）若规定引体向上5次以上（含5次）为体能达标，则该校350名九年级男生中估计有多少人体能达标？