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用提取公因式法分解因式:8ab2-16a3b3;
上一题 下一题 0.99难度 解答题 更新时间:2012-12-28 12:37:23

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同类题1

阅读理解:我们知道,比较两数(式)大小有很多方法,“作差法”是常用的方法之一,其原理是不等式(或等式)的性质:若,则;若,则;若,则.
例:已知,,其中,求证:.
证明:.
∵,∴,∴.
(1)操作感知:比较大小:
①若,则______;
②______.
(2)类比探究:已知,,试运用上述方法比较、的大小,并说明理由.
(3)应用拓展:已知,为平面直角坐标系中的两点,小明认为,无论取何值,点始终在点的上方,小明的猜想对吗?为什么?

同类题2

(2015秋•平南县月考)(﹣0.4)× =.

同类题3

计算:
(1)
(2)
(3)
(4)

同类题4

如图,已知某学校A与笔直的公路BD相距3 000米,且与该公路上的一个车站D距5 000米,现要在公路边建一个超市C,使之与学校A及车站D的距离相等,那么该超市与车站D的距离是多少米?

同类题5

如图,△ABC中,∠ACB=90°,D为AB的中点,四边形BCED为平行四边形,DE,AC相交于
A.连接DC,AB.
(1)试确定四边形ADCE的形状,并说明理由.
(2)若AB=16,AC=12,求四边形ADCE的面积.
(3)当△ABC满足什么条件时,四边形ADCE为正方形?请给予证明.
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