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初中数学
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(1)计算:
;
(2)分解因式:
.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-17 01:52:53
答案(点此获取答案解析)
同类题1
解不等式:
同类题2
已知
,求B.
同类题3
计算:(1)2
﹣
2
×(4
3
×8
0
)
(2)a(a+1)﹣(a+1)
2
同类题4
先化简,再求值:
,其中
.
同类题5
小丽是个爱思考的学生,最近,她发现一些特殊的两位数乘法,如21x29=609:23x27=621:31x39=1209:52 x 58=3016…其因数和计算结果都存在一定的规律,(1)试写出一个与上述算式具有同样特征的算式
。
(2)为了反映上述规律,如果设其中一个因数十位上的数字为a,个位上的数字为b,那么该因数可表示为
,另一个因数可表示为
,计算结果可表示为
,从而上述算式的特征和规律可用一个等式表示为
。
(3)试运用你所学的知识说明(2)中写出的等式是正确的。
相关知识点
数与式
代数式
整式的乘除
同底数幂相乘
积的乘方运算
整式乘法混合运算