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初中数学
题干
如图，直线
分别与直线
相交，
，若
，则
的度数为（ ）
A．
B．
C．
D．
上一题
下一题
0.99难度 单选题 更新时间:2020-02-12 02:54:54
答案(点此获取答案解析）
同类题1
将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置，
，下列结论正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题2
如图，已知
交
AB
于点
，则
等于
A．
B．
C．
D．
同类题3
如图，在四边形
ABCD
中，
AD
∥
BC
，∠
B
＝38°，∠
C
＝71°．求证：
AB
+
AD
＝
BC
．
同类题4
如图所示，
，
，
，求
的度数．
同类题5
综合与实践
（1）实践操作：
中，
，
为直线
上一点，过
点作
，与直线
相交于点
，如图①，图②，图③所示，则
的形状为______.
（2）问题解决：等腰三角形是一种特殊的三角形，常与全等三角形的相关知识结合在一起解决问题.如图④，
中，
，
为
上一点，
为
延长线上一点，且
，
交
于
，求证：
.
（3）拓展与应用,在（2）的条件下，如图⑤，过点
作
的垂线，垂足为
，若
，则
的长为______.
相关知识点
图形的性质
相交线与平行线
平行线的性质
平行线的性质
两直线平行同位角相等
分别与直线
相交，
，若
，则
的度数为（ ）
，下列结论正确的是（ ）
交AB于点
，则
等于
，
，
，求
的度数．
中，
，
为直线
上一点，过
，与直线
相交于点
，如图①，图②，图③所示，则
的形状为______.
为
延长线上一点，且
，
交
.
，若
，则
的长为______.