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计算:
(1)
(2)
(3)(x-y)2-(x+y)(x-y)
上一题 下一题 0.99难度 解答题 更新时间:2017-12-07 11:07:06

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同类题1

(1)计算:;(2)

同类题2

如图所示,某校有一长方形操场,长为x m,宽为y m,为了美化校园环境,学校决定在操场四周修建m m宽的绿化带,负责后勤的王老师让八年级某班学生计算一下剩下操场的面积,可是该班学生计算出了两种结果:一种是(xy-2mx-2my)m2,另一种是(xy-2mx-2my+4m2)m2,并且为此争论不休,作为一名八年级学生,你能运用所学的知识来帮助他们判断对错吗?

同类题3

先化简再求值:(a2b+2ab2-b3)÷b-(a-b)(a+2b),其中,b=-1..

同类题4

计算:
(1)
(2)

同类题5

计算:(2a-b)²+4b(a-)÷2a
相关知识点
  • 数与式
  • 代数式
  • 整式的乘除
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