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计算:
(1)
(2)
(3)(x-y)
2
-(x+y)(x-y)
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0.99难度 解答题 更新时间:2017-12-07 11:07:06
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同类题1
(1)计算:
;(2)
同类题2
如图所示,某校有一长方形操场,长为x m,宽为y m,为了美化校园环境,学校决定在操场四周修建m m宽的绿化带,负责后勤的王老师让八年级某班学生计算一下剩下操场的面积,可是该班学生计算出了两种结果:一种是(xy-2mx-2my)m
2
,另一种是(xy-2mx-2my+4m
2
)m
2
,并且为此争论不休,作为一名八年级学生,你能运用所学的知识来帮助他们判断对错吗?
同类题3
先化简再求值:(a
2
b+2ab
2
-b
3
)÷b-(a-b)(a+2b),其中
,b=-1..
同类题4
计算:
(1)
(2)
同类题5
计算:(2a-b)²+4b(a-
)÷2a
相关知识点
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代数式
整式的乘除