刷题首页
题库
初中数学
题干
(1)(-
)
-1
+(
)
2013
×(-
)
2014
(2)[(x+2y)
2
-(x+2y)(x-3y)]÷(5y)
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2014-09-04 08:26:22
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列关于0的说法错误的是( )
A.任何情况下,0的实际意义就是什么都没有
B.0是偶数不是奇数
C.0不是正数也不是负数
D.0是整数也是有理数
同类题2
已知数轴上点
(表示有理数
)在点
(表示有理数
)的左侧,如果
,那么
的长度是( )
A.
B.
C.
D.
同类题3
用“※”定义一种新运算:对于任意有理数a和b,规定a※b=
,如1※3=1×
+2×1×3+1=16.
(1)求3※(-2)的值;
(2)若
,求
※(x※y)的值;
(3)若
※3=16,则n的值为
。
同类题4
比较大小:
___________0(从“ > ”、“ < ”、“ = ”、“ £ ”、“ ³ ”中任选一个).
同类题5
(2015秋•万州区校级月考)计算或化简
(1)
(2)(3a
2
)
3
•(4b
3
)
2
÷(6ab)
2
(3)(2x+y)
2
﹣(2x+3y)(2x﹣3y)
(4)(x+y)
2
﹣y(2x+y)﹣8x÷2x.
相关知识点
数与式
有理数
代数式