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高中数学
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有以下四种变换方式:
向左平移
个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的
倍
纵坐标不变
;
向左平移
个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的
倍
纵坐标不变
;
把各点的横坐标缩短到原来的
倍
纵坐标不变
,再向左平移
个单位长度;
把各点的横坐标缩短到原来的
倍
纵坐标不变
,再向左平移
个单位长度;
其中能将函数
的图象变为函数
的图象的是
A.
和
B.
和
C.
和
D.
和
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0.99难度 单选题 更新时间:2018-08-17 03:52:25
答案(点此获取答案解析)
同类题1
要得到函数
的函数,只需将函数
的图像上所有点( )
A.向左平移
个单位长度
B.向右平移
个单位长度
C.向上平移
个单位长度
D.向下平移
个单位长度
同类题2
将函数
的图象上所有点向左平移
个单位,再将所得的图象的所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到的图象对应的解析式是( )
A.
B.
C.
D.
同类题3
已知函数
.
(1)试说明函数
的图象是由函数
的图象经过怎样的变换得到的;
(2)若函数
,试判断函数
的奇偶性,并用反证法证明函数
的最小正周期是
;
(3)求函数
的单调区间和值域.
同类题4
已知曲线
关于
对称,将曲线
向左平移
个单位长度,得到的曲线
的一个对称中心为
,则
的最小值是
A.
B.
C.
D.
同类题5
为了得到函数
的图象,只需把函数
的图象上的所有点 ( )
A.向左平移
个单位长度
B.向左平移
个单位长度
C.向右平移
个单位长度
D.向右平移
个单位长度
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描述正(余)弦型函数图象的变换过程