题库 高中数学
题干
若函数
，
，则函数
的图像经过怎样的变换可以得到函数
的图像
①先向左平移
个单位，再将横坐标缩短到原来的
倍，纵坐标保持不变.
②先向左平移个单位，再将横坐标缩短到原来的
倍，纵坐标保持不变.
③将横坐标缩短到原来的倍，再向左平移
个单位，纵坐标保持不变.
④将横坐标缩短到原来的倍，再向左平移个单位，纵坐标保持不变.
，，则函数的图像经过怎样的变换可以得到函数的图像①先向左平移
个单位，再将横坐标缩短到原来的倍，纵坐标保持不变.②先向左平移
个单位，再将横坐标缩短到原来的倍，纵坐标保持不变.③将横坐标缩短到原来的
倍，再向左平移个单位，纵坐标保持不变.④将横坐标缩短到原来的
倍，再向左平移个单位，纵坐标保持不变.| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
答案(点此获取答案解析）
的图像向右平移
个单位，得到函数
的图像，则下列说法不正确的是（ ）
是
的图象向左平移
个单位长度，所得图象的解析式为（ ）
为
的导函数，则下列结论中正确的是 ( )
的值域不同
，使得函数
都在
个单位，就可以得到函数
上都是增函数
的图象向右平移
（
）个单位，得到的图象关于直线
对称，则
的图象向左平移
个单位后为偶函数，设数列
的通项公式为
，则数列