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初中数学
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如果关于字母
x
的代数式－3
x
2
＋
mx
＋
nx
2
－
x
＋10的值与
x
的取值无关，则
m
＝_________，
n
＝_________。
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-11-26 12:20:39
答案(点此获取答案解析）
同类题1
已知
A
＝3
a
2
b
－2
ab
2
＋
abc
，小明错将“
C
＝2
A
－
B
”看成“
C
＝2
A
＋
B
”，算得结果
C
＝4
a
2
b
－3
ab
2
＋4
abc
.
(1)计算
B
的表达式；
(2)求
C
正确的结果的表达式；
(3)小芳说(2)中结果的大小与
c
的取值无关，对吗？若
a
＝
，
b
＝
，求(2)中代数式的值．
同类题2
已知
，
.
（1）若
，求
的值.
（2）若
的值与
的值无关，求
的值.
（3）若
的值与
的值无关，求
的值.
同类题3
历史上的数学巨人欧拉最先把关于
的多项式用记号
的形式来表示（
可用其它字母，但不同的字母表示不同的多项式），例如
，把
时的多项式的值用
来表示.例如
时多项式
的值记为
.
已知：
，
.
（1）求
的值；
（2）若
，求
的值.
（3）若
的值不含
项，求
的值.
同类题4
李老师给学生出了一道题：当a=0.35，b= -0.28时，
求
的值．题目出完后，小聪说：“老师给的条件a=0.35，b= -0.28是多余的．”小明说：“不给这两个条件，就不能求出结果，所以不是多余的．”你认为他们谁说的有道理？为什么？
同类题5
已知
，
（1）关于
的式子
的取值与字母x的取值无关，求式子
的值；
（2）当
且
时,若
恒成立，求
的值。
相关知识点
数与式
代数式
整式的加减
，b＝
，求(2)中代数式的值．
，
.
，求
的值.
的值无关，求
的值.
的值与
的多项式用记号
的形式来表示（
可用其它字母，但不同的字母表示不同的多项式），例如
，把
时的多项式的值用
来表示.例如
时多项式
的值记为
.
，
.
的值；
，求
的值.
的值不含
项，求
的值.
的值．题目出完后，小聪说：“老师给的条件a=0.35，b= -0.28是多余的．”小明说：“不给这两个条件，就不能求出结果，所以不是多余的．”你认为他们谁说的有道理？为什么？
，
的式子
的取值与字母x的取值无关，求式子
的值；
且
时,若
恒成立，求
的值。