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初中数学
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（1）
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（2）
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-08 01:15:00
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同类题1
计算
（1）
（2）
同类题2
计算
（1）2
xy
－7
y
2
－5
xy
＋11
y
2
－1；
（2）2(
a
2
－
ab
)＋3(
a
2
－
ab
)＋4
ab
．
同类题3
化简
.
同类题4
已知一个长为
，宽为
的长方形，如图1所示，沿图中虚线裁剪成四个相同的小长方形，按图2的方式拼接，则阴影部分正方形的边长是_______. ( 用含
的代数式表示)
同类题5
王老师给学生出了一道题：求（2
a
+
b
）（2
a
﹣
b
）+2（2
a
﹣
b
）
2
+（2
ab
2
﹣16
a
2
b
）÷（﹣2
a
）的值，其中
a
＝
，
b
＝﹣1，同学们看了题目后发表不同的看法．小张说：条件
b
＝﹣1是多余的．”小李说：“不给这个条件，就不能求出结果，所以不多余．”你认为他们谁说的有道理？为什么？
相关知识点
数与式
代数式
整式的加减
.
.
a2－ab)＋4ab．
.
，宽为
的长方形，如图1所示，沿图中虚线裁剪成四个相同的小长方形，按图2的方式拼接，则阴影部分正方形的边长是_______. ( 用含
的代数式表示)
，b＝﹣1，同学们看了题目后发表不同的看法．小张说：条件b＝﹣1是多余的．”小李说：“不给这个条件，就不能求出结果，所以不多余．”你认为他们谁说的有道理？为什么？