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初中数学
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李老师用长为
的铁丝做了一个长方形教具,其中一边长为
,则其邻边长为( )
A.
B.
C.
D.
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-12-19 06:31:33
答案(点此获取答案解析)
同类题1
老师在黑板上书写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了一个多项式,形式如
﹣2x
2
﹣2x+1=﹣x
2
+5x﹣3:则所捂住的多项式是
___
.
同类题2
如图,将一个正方形分割成11个大小不同的正方形,记图中最大正方形的周长是
,最小正方形的周长是
,则
_____.
同类题3
数学课上,老师讲了多项式的加减,放学后,小明回到家拿出课堂笔记,认真的复习老师课上讲的内容,他突然发现一道题:(-x
2
+3xy-
y
2
)-(-
x
2
+4xy-
y
2
)= -
x
2
_____+y
2
空格的地方被钢笔水弄污了,那么空格中的一项是( )
A.-7xy
B.7xy
C.-xy
D.xy
同类题4
(1)求
,
,
,
,
的和.
(2)求多项式
与多项式
的差.
同类题5
阅读材料:我们知道,
,类似地,我们把
看成一个整体,则
.“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.
尝试应用:
(1)把
看成一个整体,合并
的结果是______________.
(2)当
时,代数式
的值为
,则当
时,求代数式
的值.
拓广探索:
(3)已知
,
,
,求
的值.
相关知识点
数与式
代数式
整式的加减