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初中数学
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一般情况下,“
”并不成立,但当
,
取某些数时,可以使它成立,例如
.我们称能使“
”成立的数对
,
为“优数对”,记为(
,
).
(1)若(
,
)是一个“优数对”,求
的值;
(2)请你写出一个“优数对”(
,
),其中
,且
;
(3)若(
,
)是一个“优数对”,求代数式
的值.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-23 03:12:51
答案(点此获取答案解析)
同类题1
-2(3x
2
-5x+2)-(__________)=-10x
2
+15x-6
同类题2
如图,点
A
、
B
、
C
分别表示有理数
a
、
b
、
c
.
(1)填空:①
c
0;②
;(填“>”、“<”或“=”)
(2)化简:
.
同类题3
已知A是关于a的三次多项式,B是关于a的二次多项式,则A+B的次数是( )
A.二次
B.三次
C.四次
D.五次
同类题4
整式加减:
(1)-3a+2ab-4ab+2a (2)3(x
2
-3x)-2(1-4x)-2x
2
.
(3)小明同学说:“5x
3
-4x
3
y+2x
3
+4x
3
y-7x
3
-3,这个代数式的值与字母x、y的取值无关.”他的说法是否有道理?请说说你的观点?
(4)多项式A与多项式m
2
+m-2的和是m
2
-2m,求多项式A.
同类题5
已知
,
,求
.
相关知识点
数与式
代数式
整式的加减