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初中数学
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如图,小明同学将五个正方形按图1所示位置摆放后发现中间空白处是边长为3的小正方形,根据这个信息,小明设右下角的最小的正方形边长为
x
:
(1)则右上角最大的正方形边长为
;
(2)求拼成的大长方形的长和宽分别为多少?
(3)小明又将四个长为
a
,宽为
b
的小长方形放到图2中的长方形中,得到如图2所示的图形,则图形Ⅰ和图形Ⅱ的周长之和是
.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-25 03:11:31
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知一个三角形的一边长
,另一边比它短
,第三边比它长
。
(1)求三角形的第二条边长和第三条边长;
(2)若
,求三角形的周长。
同类题2
如果自然数m使得作竖式加法
时对应的每个数位都不产生进位,则称m为“幸运数”.
例如:12,321都是“幸运数”,理由是12+13+14及321+322+323每个数位都不产生进位;50,123都不是“幸运数”,理由是50+51+52及123+124+125十位或个位分别产生了进位.
(1)判断2019和2020是否是“幸运数”?请说明理由;
(2)求出三位数中小于200且是3的倍数的“幸运数”.
同类题3
老师在黑板上写了一个正确的演算过程,随后用手捂住了多项式,形式如下:
(1)求所捂住的多项式;
(2)当
a
=3,
b
=-1时,求所捂住的多项式的值.
同类题4
已知A=x﹣2y,B=﹣x﹣4y+1
(1)求3(A+B)﹣2(2A﹣B)的值;(结果用x、y表示)
(2)当
与(y﹣1)
2
互为相反数时,求(1)中代数式的值.
同类题5
已知
、
、
、
都是整式,且
,
,
,
,求
.
相关知识点
数与式
代数式
整式的加减