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初中数学
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计算：2（
x
–
y
）+3
y
=
__________
．
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0.99难度 填空题 更新时间:2020-02-12 09:24:08
答案(点此获取答案解析）
同类题1
计算
与
的差为_____．
同类题2
一个两位数，个位数字为
，十位数字为
，把这两个数的个位数字与十位数字交换，得到一个新的两位数，则新两位数与原两位数的和为______.
同类题3
阅读材料：我们知道，4
x
﹣2
x
+
x
＝（4﹣2+1）
x
＝3
x
，类似地，我们把（
a
+
b
）看成一个整体，则4（
a
+
b
）﹣2（
a
+
b
）+（
a
+
b
）＝（4﹣2+1）（
a
+
b
）＝3（
a
+
b
），“整体思想”是中学教学课题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛．
（1）尝试应用：把（
a
﹣
b
）
2
看成个整体，合并5（
a
﹣
b
）
2
﹣6（
a
﹣
b
）
2
+2（
a
﹣
b
）
2
的结果是
；
（2）已知
x
2
﹣2
y
＝3，求3
x
2
﹣6
y
﹣16的值．
同类题4
计算
（1）
（2）
（3）
（
）
（4）
（5）
（6）
同类题5
若数轴上的点A、B、C分别表示有理数a，b，c，O为原点，如图所示．
（1）从小到大的顺序用“＜”把a，b，c，0连接起来．
（2）化简2c+|a+b|+|c﹣b|﹣|c﹣a|
相关知识点
数与式
代数式
整式的加减
与
的差为_____．
，十位数字为
，把这两个数的个位数字与十位数字交换，得到一个新的两位数，则新两位数与原两位数的和为______.
（
）
