某同学解答一道三角函数题:“已知函数

,且

.
(Ⅰ)求

的值;
(Ⅱ)求函数

在区间

上的最大值及相应x的值.”
该同学解答过程如下:
解答:(Ⅰ)因为

,所以

.因为

,
所以

.
(Ⅱ)因为

,所以

.令

,则

.
画出函数

在

上的图象,
由图象可知,当

,即

时,函数

的最大值为

.

下表列出了某些数学知识:
任意角的概念
| 任意角的正弦、余弦、正切的定义
|
弧度制的概念
| , 的正弦、余弦、正切的诱导公式
|
弧度与角度的互化
| 函数 , , 的图象
|
三角函数的周期性
| 正弦函数、余弦函数在区间 上的性质
|
同角三角函数的基本关系式
| 正切函数在区间 上的性质
|
两角差的余弦公式
| 函数 的实际意义
|
两角差的正弦、正切公式
| 参数A, , 对函数 图象变化的影响
|
两角和的正弦、余弦、正切公式
| 二倍角的正弦、余弦、正切公式
|
请写出该同学在解答过程中用到了此表中的哪些数学知识.