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初中数学
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如图所示,能判定直线AB∥CD的条件是( )
A.∠1=∠2
B.∠3=∠4
C.∠1+∠4=180°
D.∠3+∠4=90°
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0.99难度 单选题 更新时间:2014-05-13 03:42:10
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图棋盘上有黑、白两色棋子若干,找出所有三颗颜色相同的棋并且在同一直线上的直线,这样直线共有多少条()
A.6条
B.5条
C.4条
D.3条
同类题2
已知:如图,AD⊥BC于D,EG⊥BC与G,∠E=∠3,试问:AD是∠BAC的平分线吗?若是,请说明理由。(4×2´=8分)
解答:是,理由如下:
∵AD⊥BC,EG⊥BC(已知)
∴∠4=∠5=90°(垂直的定义)
∴AD∥EG( )
∴∠1=∠E( )
∠2=∠3( )
∵∠E=∠3(已知)
∴
=
∴AD是∠BAC的平分线(角平分线的定义).
同类题3
轮船在大海中航行,它从点
出发,向正北方向航行
,遇到冰山后,又折向正东方向航行
,则此时轮船距点
的距离为______
.
同类题4
直角三角板和直尺如图放置,若
,则
的度数为( )
A.
B.
C.
D.
同类题5
如图1所示的图形,像我们常见的符号——箭号.我们不妨把这样图形叫做“箭头四角形”.
探究:
(1)观察“箭头四角形”,试探究
与
、
、
之间的关系,并说明理由;
应用:
(2)请你直接利用以上结论,解决以下两个问题:
①如图2,把一块三角尺
放置在
上,使三角尺的两条直角边
、
恰好经过点
、
,若
,则
;
②如图3,
、
的2等分线(即角平分线)
、
相交于点
,若
,
,求
的度数;
拓展:
(3)如图4,
,
分别是
、
的2020等分线(
),它们的交点从上到下依次为
、
、
、…、
.已知
,
,则
度.
相关知识点
图形的性质
几何图形初步