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初中数学
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已知点
是线段
上一点,
.
(1)若
,求
的长;
(2)若
,
是
的中点,
是
的中点,请用含
的代数式表示
的长,并说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-06 11:19:19
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,点A,B在数轴上表示的数分别为-2与+6,动点P从点A出发,沿A→B以每秒2个单位长度的速度向终点B运动,同时,动点Q从点B出发,沿B→A以每秒4个单位长度的速度向终点A运动,当一个点到达时,另一点也随之停止运动.
(1)当Q为AB的中点时,求线段PQ的长;
(2)当Q为PB的中点时,求点P表示的数.
同类题2
如图,已知
,
两点在数轴上,点
在原点
的左边,表示的数为-15,点
在原点的右边,且
.点
以每秒3个单位长度的速度从点
出发向右运动.点
以每秒2个单位长度的速度从点
出发向右运动(点
,点
同时出发).
(1)数轴上点
对应的数是______,点
到点
的距离是______;
(2)经过几秒,原点
是线段
的中点?
(3)经过几秒,点
,
分别到点
的距离相等?
同类题3
已知线段
AB
=12
cm
,直线
AB
上有一点
C
,且
BC
=4
cm
,点
M
、
N
分别是线段
AC
、
BC
的中点,则线段
MN
的长为_____
cm
.
同类题4
已知点P是CD中点,则下列等式中正确的个数是( ).
①PC=PD ②PC=
CD ③CD=2PD ④PC+PD=CD
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
同类题5
画图并计算:已知线段
AB
=1
cm
,延长线段
AB
至点
C
,使得
BC
=2
AB
,再反向延长
AC
至点
D
,使得
AD
=
AC
,点
E
为线段
AC
中点.
(1)准确地画出图形,并标出相应的字母;
(2)求出线段
DE
的长度.
相关知识点
图形的性质
几何图形初步
直线、射线、线段