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初中数学
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下列四对单项式：（1）
；（2）
；（3）
；（4）
．其中所有不是同类项的序号为
．
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0.99难度 填空题 更新时间:2015-12-09 05:18:25
答案(点此获取答案解析）
同类题1
当整数
=
时，多项式
恰好是另一个完全平方式．
同类题2
阅读以下两则材料，解决后续问题：
材料一：我们可以将任意三位数记为
(其中
a
,
b
,
c
,分别表示该数的百位数字、十位数字和个位数字，且
a
≠0，显然
=100
a
+10
b
+
c
.
材料二：若一个三位数的三个数字均不为0且三个数字互不相等，则称之为原始数，比如123就是一个原始数.将原始数的三个数位数字交换顺序，可产生出5个新的原始数，比如由123可以产生出132、213、231、312、321这5个新原始数.将这6个数相加，得到的和1332称为由原始数123生成的终止数.
问题：（1）求原始数247生成的终止数；
（2）试说明所有的原始数生成的终止数都能被222整除；
（3）若一个原始数生成的终止数为
，求满足条件的所有原始数.
同类题3
下列运算正确的是（ ）
A．a
3
•a
2
=a
6
B．3
-1
=-3
C．（-2a）
3
=-8a
3
D．2016
0
=0
同类题4
计算:
同类题5
已知
A
＝3
x
2
+
x
﹣2，
B
＝2
x
2
﹣2
x
﹣1．
（1）化简
A
+
B
；
（2）当
x
＝﹣1时，求
A
+
B
的值．
相关知识点
数与式
代数式
整式的加减
；（2）
；（3）
；（4）
．其中所有不是同类项的序号为 ．
= 时，多项式
恰好是另一个完全平方式．
(其中a,b,c,分别表示该数的百位数字、十位数字和个位数字，且a≠0，显然
，求满足条件的所有原始数.
B；